Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.197
P-Index
This Author published in this journals
All Journal In Theos : Jurnal Pendidikan dan Teologi
Koerniantono, Marioes Eduardus Kakok
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pemahaman dan Partisipasi Umat Dalam Doa Rosario Olita, Fatima; Sipayung, Rismaida Hotmaria; Koerniantono, Marioes Eduardus Kakok
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 1 No. 7 (2021): Juli
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (334.721 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v1i7.1181

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pemahaman dan partisipasi umat dalam doa rosario. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif yang artinya berkaitan dengan pengumpulan data untuk memberikan dan menjawab pertanyaan- pertanyaan sehubungan dengan suatu subjek penelitian pada saat ini. Umat katolik umumnya berdoa Rosario, namun berdasarkan observasi ditemukan bahwa banyak umat di stasi St. Ignasius paroki Maria Ratu Damai Semesta-Tempunak tidak banyak yang terlibat dan sekedar hanya ikut-ikutan saja variabelnya: pemahaman umat (X) dan partisipasi umat dalam Doa Rosario (Y), diteliti secara kuantitatif dengan sample 30 orang yang berusia 18-45 tahun, diolah dengan Scoring, F prosen, dan korelasi product moment. Hasil penelitian menemukan bahwa terdapat korelasi yang rendah antara pemahaman dan partisipasi umat dalam doa Rosario dengan nilai -0, 20 Ada hubungan korelasi yang sangat rendah antara hafalan dengan partisipasi umat dalam doa Rosario dengan nilai -0,11 Ada hubungan korelasi yang rendah antara sub variable menjelaskan dengan partisipasi umat dengan nilai -0,23.
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik SMPK Mardi Wiyata Malang Putra, Gregorius Agung I Putu Mahendra; Lamalouk, Monika Boli; Koerniantono, Marioes Eduardus Kakok
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 1 No. 9 (2021): September
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.71 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v1i9.1193

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk melihat pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap pembelajaran pendidikan agama Katolik. Lokus penelitian ada di Sekolah Menengah Pertama Mardi Wiyata, Malang. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen dan metode analisis data secara kuantitatif. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan True Experimental Design jenis Posttest, Only Control Design yaitu sample yang digunakan untuk kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diambil secara random. Kelompok eksperimen dikenai treatment dan kelompok kontrol tidak diberi treatment. Setelah itu, subjek tersebut diberikan posttest untuk mengukur hasil belajar pada kelompok tersebut. Evaluasi yang diberikan mengandung bobot yang sama. Perbedaan antara hasil posttest kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menunjukkan hasil dari perlakuan yang telah diberikan. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa rata- rata kelompok eksperimen 79,4 dan kelompok kontrol 68,8 dengan n1 25 dan n2 25 diperoleh t hitung 2,848171 dengan taraf signifikasi 5% dan dk 25+ 25 – 2 MB48 diperoleh tabel 2,010635.
Partisipasi Kaum Awam dalam Bidang Pewartaan Ndepi, Ambrosia; Sestriani, Roberta; Koerniantono, Marioes Eduardus Kakok
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 1 No. 11 (2021): November
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.593 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v1i11.1203

Abstract

Gereja didirikan untuk menyebarkan warta Kristus di seluruh dunia demi kemuliaan Allah Bapa. Dengan demikian semua manusia mengambil bagian dalam penebusan yang menyelamatkan sehingga umat manusia benar-benar diarahkan kepada Kristus. Alasan penulis memilih sasaran kaum awam karena memiliki potensi yang sangat besar dalam memajukan karya misi Gereja dan usia masih produktif sehingga melalui penelitian yang akan dilakukan mampu memberikan saran bagi gereja atau lingkungan untuk lebih memberdayakan kaum awam untuk lebih berpartisipasi secara aktif dalam kegiatan yang mendukung kemajuan gereja dan lingkungan. Adapun tujuan yang hendak dicapai dalam penulisan ini adalah untuk mengetahui bentuk partisipasi kaum awam dalam bidang pewartaan dan untuk mengetahui faktor penghambat dan faktor pendukung partisipasi kaum awam dalam bidang pewartaan. Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitaian kuantitatif. Populasi dalam penulisan ini adalah kaum awam lingkungan Yohanes Pemandi 5 yang berumur 15-50 sebanyak 145 yang tercatat dalam data lingkungan, penulis juga menggunakan sampel dalam penelitian ini.
Perubahan Kebijakan Gereja Lokal Meningkatkan Peran dan Tanggungjawab Katekis Membentuk Iman Umat Dete, Maria Erdila; Koerniantono, Marioes Eduardus Kakok
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 3 No. 3 (2023): Maret
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/intheos.v3i3.1861

Abstract

Pentingnya peran kebijakan gereja dalam menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan iman masyarakat. Gereja harus terus memperbarui dan menyesuaikan kebijakannya untuk beradaptasi dengan perubahan zaman dan kebutuhan manusia. Gereja sebagai organisasi keagamaan mempunyai tanggung jawab yang besar dalam membentuk dan memelihara iman umat. Katekis sebagai pemandu utama dalam pembelajaran agama memegang peranan sentral dalam proses ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana kebijakan gereja lokal berkembang dari waktu ke waktu sehubungan dengan perubahan dalam pendidikan agama, peran katekis dalam pendidikan agama. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data dengan membaca teks-teks atau buku, dan artikel di jurnal. Hasil penelitian menemunakan bahwa peran katekis juga telah berkembang dari model pedagogi otoritatif menjadi pendamping yang mendorong partisipasi aktif semua orang dalam proses belajar mengajar. Para katekis tidak hanya memberikan informasi tetapi juga mendorong pemikiran kritis dan refleksi, memfasilitasi dialog antargenerasi, budaya, serta menggunakan sumber daya digital untuk mendukung pembelajaran.
Peran Katekis dalam Meningkatkan Keaktifan Orang Muda Katolik dalam Hidup Menggereja di Lingkungan Santa Maria Imacullata Datu, Jenny Fransisca; Koerniantono, Marioes Eduardus Kakok
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 3 No. 6 (2023): Juni
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/intheos.v3i6.1868

Abstract

Orang Muda Katolik merupakan kelompok kategorial yang terbentuk pada lingkup Gereja. Orang muda termasuk dalam usia produktif dan memiliki banyak potensi. Hal inilah yang menjadikan Orang Muda Katolik sebagai tulang punggung yang diharapkan bisa memberikan peranan yang vital dalam Gereja. Akan tetapi, tidak semua kelompok Orang Muda Katolik memiliki hal yang demikian. Seperti halnya Orang Muda Katolik di Lingkungan Maria Imacullata yang unggul dalam hal kuantitatif akan tetapi hanya sedikit yang memberikan kontribusinya dalam kegiatan menggereja karena terkendala pada ketidakbiasaan mereka mengambil bagian dalam gereja. Dalam penelitian ini penulis menggunakan Metode kualitatif deskriptif dan teknik analisa menggunakan analisis model Miles dan Huberman, Dari hasil pengolahan data tersebut penulis menemukan bahwa Orang Muda Katolik di Lingkugan Santa Maria Imacullata kurang berperan dalam kegiatan menggereja karena kurangnya pelatihan dan pendampingan dari tenaga profesional yaitu seorang katekis.
Peran Katekis Dalam Mengembankan Moderasi Beragama Di Lingkungan Sekolah Lamak, Yohana Letek; Koerniantono, Marioes Eduardus Kakok
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 3 No. 7 (2023): Juli
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/intheos.v3i7.1870

Abstract

Artikel ini membahas peran penting katekis dalam mengembangkan moderasi beragama di lingkungan sekolah. Katekis, sebagai pendidik agama, memiliki tanggung jawab besar dalam membimbing siswa untuk memahami dan menghormati berbagai keyakinan agama. Jenis penelitian ini adalah penelitian menggunakan literature review.Artikel ini juga mejelaskan bagaimana katekis dapat mengintegrasikan pendidikan agama yang Inklusif, mempromosikan dialog antar agama dan membangun pemahaman yang mendalam tentang toleransi. Selain itu, artikel ini juga menguraikan tantangan yang mungkin dihadapi oleh Katekis dalam mengembangkan moderasi beragama di sekolah memiliki dampak yang signifikan terhadap pembentukan sikap dan perilaku toleran siswa, yang merupakan fondasi penting untuk masyarakat yang lebih harmonis.Moderasi beragama merupakan suatu sikap yang perlu dikembangkan oleh masyarakat terkhususnya anak-anak sekolah sehinggadapat memelihara rasa persaudraan dan kesatuan diantara mereka, maka seorang katekis sangat berperan aktif sebagai pewarta dan pelayanan pastoral.
Peran Katekis Dalam Membangun Hidup Rohani Anak Melalui Kegiatan Minggu Gembira Linda, Linda; Koerniantono, Marioes Eduardus Kakok
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 3 No. 8 (2023): Agustus
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/intheos.v3i8.1872

Abstract

Katekis adalah orang yang bertanggung jawab mengajar ajaran Gereja Katolik kepada orang lain, terutama anak-anak, dalam persiapan untuk menerima sakramen atau untuk memperdalam iman mereka dalam tradisi Gereja Katolik. Dalam tugas dan peran nya, seorang katekis harus melakukan berbagai cara agar ajaran Katolik tertanam dalam diri anak-anak. Salah satu cara dalam melaksanakan tugas ini adalah kegiatan Minggu Gembira. Kegiatan Minggu Gembira atau Sekolah Minggu adalah kegiatan yang bertujuan untuk memperdalam iman rohani mereka dan memberikan ajaran-ajaran sesuai dengan yang Kristus ajarkan. Dalam proses pengajaran itu, katekis tidak hanya membibing anak-anak, namun juga harus menjadi contoh atau teladan bagi mereka sebagai motivasi untuk mereka berkembang dan jadi lebih baik. Dalam hal ini, katekis juga membantu memperkuat nilai-nilai moral dan etika sosial anak-anak, yang dapat memberikan dampak positif bagi masyarakat. Penelitian yang digunakan adalah menggunakan penelitian deskriptif kualitatif yang melibatkan peran orang tua dan anak-anak dalam kegiatan Sekolah Minggu atau Minggu Gembira.
Co-Authors Datu, Jenny Fransisca Dete, Maria Erdila Lamak, Yohana Letek Lamalouk, Monika Boli Linda Linda Ndepi, Ambrosia Olita, Fatima Putra, Gregorius Agung I Putu Mahendra Sestriani, Roberta Sipayung, Rismaida Hotmaria