Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kiryoku: Jurnal Studi Kejepangan Jurnal Bahasa Jepang Taiyou Kompetensi: Jurnal Bahasa Dan Seni
Komarudin, Mochamad Arief
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Guide Conversations Method in Improving Speaking Skills in Kaiwa (Japanese Language Conversation) Learning Komarudin, Mochamad Arief; Kapoh, Ruty Jacoba; Husain, Sabrina Wardatul Jannah
Jurnal Bahasa Jepang Taiyou Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Taiyou
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the use of the guide conversation method in improving Japanese speaking skills in kaiwa learning. This study uses the literature study method, which is a research method based on expert opinion about speaking skills in kaiwa learning using the guide conversation method. So it can be concluded that learning Japanese, especially speaking skills, requires various learning strategies. This method offers students a framework and guide to engage in meaningful and productive conversations in Japanese. This journal discusses the main principles and the specific application of the guide conversation method in the context of Japanese language learning, and focuses on improving speaking proficiency, listening comprehension, and cultural understanding of Japanese language students.
Semantic Analysis: Japanese Idiom (Kanyouku) Using Part of Body Lexemes Soidi, Orestis; Komarudin, Mochamad Arief
KIRYOKU Vol 7, No 2 (2023): Kiryoku: Jurnal Studi Kejepangan
Publisher : Vocational College of Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/kiryoku.v7i2.170-179

Abstract

The purpose of this study is to describe the idiomatic and lexical meanings of Japanese idioms using part of body lexemes. The technique utilized in this study is perusing and note taking strategies. There are 78 idioms found in the data source which are divided into several meaning or meaning classifications, 1) Idioms that show feelings and emotions; 2) Idioms related to body, character, and attitude; 3) Idioms that indicate action, or activity; 4) Idioms that indicate a state, degree, or level of value; and 5) Idioms that indicate local life, culture, and society. It can be concluded that based on the results of the analysis and discussion of Japanese idioms containing body lexemes, Japanese idioms using body part lexemes are still often used in daily life.
EFEKTIVITAS FURUUTSU BASUKETTO DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG: SEBUAH STUDI DI SMA KATOLIK KARITAS TOMOHON Bawukes, Ellisa Febriany; Rakian, Sandra; Komarudin, Mochamad Arief
KOMPETENSI Vol. 5 No. 4 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/h9c9f019

Abstract

Permainan edukasi Furuutsu Basuketto merupakan sebuah solusi inovatif untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan melibatkan siswa secara langsung, sehingga membantu mereka mengingat materi lebih lama dibandingkan pembelajaran konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dari permainan edukasi Furuutsu Basuketto dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jepang peserta didik setelah menggunakan permainan tersebut dalam pembelajaran kosakata bahasa Jepang. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimental. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI D di SMA Katolik Karitas Tomohon tahun ajaran 2024/2025. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes. Teknik pengumpulan data menggunakan pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan aplikasi IBM SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan rata-rata (mean paired differences) antara pretest dan posttest adalah 45,345. Nilai t adalah 13,593 dengan derajat kebebasan (df) sebesar 19. Nilai signifikansi (Sig. (2-tailed)) adalah 0,000. Karena nilai signifikansi pada hasil uji paired t-test adalah 0,000 (lebih kecil dari 0,050), maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest. Dengan demikian, Ha diterima dan Ho ditolak. Maka, hasil tersebut membuktikan bahwa permainan edukasi Furuutsu Basuketto efektif dalam meningkatkan kemampuan kosakata bahasa Jepang.
KESANTUNAN SEBAGAI LANDASAN PEMBELAJARAN PERCAKAPAN BAHASA JEPANG Komarudin, Mochamad Arief; Kapoh, Ruty Jacoba
KOMPETENSI Vol. 4 No. 10 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i10.7535

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai kesantunan berbahasa sebagai landasan pembelajaran bahasa Jepang Kesantunan berbahasa merupakan aspek penting dalam komunikasi yang mencerminkan penghormatan dan tata krama dalam interaksi sosial Di dalam konteks pembelajaran bahasa Jepang pemahaman dan penerapan prinsip prinsip kesantunan ini sangat krusial karena bahasa Jepang memiliki sistem honorifik yang kompleks dan kaya akan nuansa budaya Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana kesantunan berbahasa dapat dijadikan dasar dalam metode pengajaran bahasa Jepang Metode penelitian yang digunakan adalah metode fenomenologi yang digunakan untuk mengetahui gaya bahasa dan ujaran yang diucapkan oleh mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Manado Hasil dari penelitian menunjukkan integrasi kesantunan berbahasa dalam kurikulum tidak hanya meningkatkan kemampuan berbahasa siswa tetapi juga memperdalam pemahaman mereka terhadap budaya Jepang Dengan demikian kesantunan berbahasa dapat dianggap sebagai komponen integral dalam pengajaran bahasa Jepang yang efektif < p>
Co-Authors Bawukes, Ellisa Febriany Husain, Sabrina Wardatul Jannah Kapoh, Ruty Jacoba Orestis Soidi Ruty Jacoba Kapoh Sandra Rakian