Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TheJournalish: Social and Government Indonesian Research Journal on Education
Nurdiati, Yeti
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Literasi Keuangan & Gaya Hidup Terhadap Perkembangan UMKM Binaan Dinas Koperasi dan UMKM Kabupaten Lebak Nurdiati, Yeti
TheJournalish: Social and Government Vol. 5 No. 3 (2024): Social and Government
Publisher : CV The Journal Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55314/tsg.v5i3.798

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan gaya hidup terhadap perkembangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) binaan Dinas Koperasi (Dinkop) di Kabupaten Lebak. Literasi keuangan dianggap sebagai salah satu faktor penting yang dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan keuangan pada UMKM, sedangkan gaya hidup berperan dalam mempengaruhi pola konsumsi dan perilaku bisnis pemilik UMKM. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada pelaku UMKM binaan Dinkop Kabupaten Lebak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perkembangan UMKM, sementara gaya hidup juga berkontribusi terhadap kemajuan usaha, meskipun dengan tingkat pengaruh yang lebih rendah. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya peningkatan literasi keuangan bagi pelaku UMKM untuk mendukung keberlanjutan dan pertumbuhan bisnis, serta perlunya penyesuaian gaya hidup agar lebih mendukung perkembangan usaha. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pemangku kebijakan dalam merumuskan strategi pemberdayaan UMKM yang lebih efektif di Kabupaten Lebak.
Transformasi Manajemen Pendidikan di Era Digital:: Tantangan dan Peluang untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Nurdiati, Yeti; Setiawati, Eka
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2400

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transformasi manajemen pendidikan di era digital dengan fokus pada tantangan dan peluang dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Era digital telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan library research untuk mengeksplorasi berbagai perubahan paradigma manajemen pendidikan akibat revolusi digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi digital dalam manajemen pendidikan memiliki dampak multidimensi, meliputi perubahan dalam strategi kepemimpinan, pengembangan kurikulum, metode pembelajaran, hingga evaluasi pendidikan. Terdapat lima tantangan utama yang dihadapi lembaga pendidikan, yaitu kesenjangan digital, keterbatasan kompetensi digital pendidik, permasalahan privasi dan keamanan data, resistensi terhadap perubahan, serta kebutuhan investasi infrastruktur teknologi. Di sisi lain, era digital juga membuka peluang berupa personalisasi pembelajaran, aksesibilitas pendidikan yang lebih luas, efisiensi administratif, kolaborasi global, dan peningkatan analitik pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa transformasi manajemen pendidikan di era digital memerlukan pendekatan holistik yang memadukan aspek teknologi, kompetensi sumber daya manusia, dan redesain proses pendidikan untuk menciptakan ekosistem pembelajaran yang adaptif dan berkualitas.
Co-Authors Eka Setiawati