Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains PMSDU
Dani, Sidiq Umar
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN DENGAN BANTUAN SMART APPS CREATOR (SAC) PADA PELAJARAN IPA MATERI SISTEM GERAK Dani, Sidiq Umar; Karyadi, Bhakti; Setiawan, Iwan; Sutarno, Sutarno; Yani, Ariefa Primair
DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Vol. 4 No. 2: Juni 2024
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diksains.4.2.75-80

Abstract

ABSTRAK Penelitian bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis android pada materi sistem gerak pada manusia yang tervalidasi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) dengan model pengembangan Borg and Gall. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket validasi ahli materi dan media angket persepsi siswa yang diberikan kepada 25 siswa kelas 8 di SMP 7 Kota Bengkulu. Teknik analisis validasi yang digunakan adalah formula Aiken V. Hasil validasi ahli materi, media dan praktisi menyatakan bahwa media pembelajaran berbasis android dinyatakan valid menurut para ahli dengan masing-masing skor 0,88 oleh ahli materi, 0,94 oleh ahli media dan 1,00 oleh praktisi. Respon siswa terhadap media pembelajaran aplikasi diperoleh persentase sebesar 84,48 dengan kategori sangat baik. Kesimpulan dari penelitian bahwa media pembelajaran berbasis android pada materi sistem gerak pada manusia yang dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran dan mendapatkan tanggapan positif dari siswa kelas 8.   Kata Kunci: Media pembelajaran; SAC; sistem gerak.     ABSTRACT This study aims to produce android-based learning media on motion system materials in humans which is validated. This type of research is a research and development with a Borg and Gall development model. The instrument used in this study was in the form of a validation questionnaire for material and media experts. student perception questionnaire given to 25 grade 8 students at SMP 7 Bengkulu City. The validation analysis technique used is the Aiken V formula. The validation results of material experts, media and practitioners stated that android-based learning media were declared valid according to experts with scores of 0.88 by material experts, 0.94 by media experts and 1.00 by practitioners, respectively. Student responses to application learning media obtained a percentage of 84.48 with superior categories. Conclusions from the research of android-based learning media on motion system materials in humans the developed one is worth using in the learning process and getting positive responses from 8th graders.   Keywords: Learning media;SAC; motion system.
Pemanfaatan Sampah Organik dan Anorganik menjadi Produk Ramah Lingkungan dan Bernilai Ekonomi di SDN Sukamulya Widiantie, Rahma; Dani, Sidiq Umar; Risdianti, Siska; Erwanda, Siti Asriyanti; Mulyani, Sri
Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 3 No. 3 (2025): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/pmsdu.v3i3.1157

Abstract

Projek ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan sampah organik dan anorganik di SDN Sukamulya dengan mengolahnya menjadi produk bernilai guna, yaitu Pupuk Organik Cair (POC) dan gantungan kunci ramah lingkungan. Sampah organik seperti daun kering dan sisa makanan diolah menjadi POC menggunakan bioaktivator EM4, sedangkan sampah anorganik seperti botol plastik didaur ulang menjadi gantungan kunci melalui proses pepelehan dan pencetakan. Kegiatan ini melibatkan 32 siswa kelas V dengan pendekatan partisipatif selama 4 minggu, meliputi praktik langsung dan evaluasi melalui angket serta observasi. Hasilnya menunjukkan peningkatan kesadaran lingkungan siswa (87,5%), pemahaman tentang daur ulang (83,20% untuk POC dan 93,75% untuk gantungan kunci), serta antusiasme dan kreativitas dalam pengelolaan sampah (92,18% dan 84,37%). Projek ini tidak hanya berhasil mengurangi timbunan sampah di sekolah tetapi juga menjadi media efektif untuk menanamkan nilai-nilai pembelajaran kelestarian lingkungan dan kreativitas sejak dini.
Co-Authors Ariefa Primair Yani BHAKTI KARYADI Erwanda, Siti Asriyanti Iwan Setiawan Rahma Widiantie Risdianti, Siska Sri Mulyani Sutarno Sutarno