Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika
Oktaviani, Monica Synthia
Unknown Affiliation
Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Mathlite untuk Meningkatkan Kerja Sama Siswa Kelas IV SD Setiawan, Yohana; Oktaviani, Monica Synthia
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (333.732 KB) | DOI: 10.30605/proximal.v5i2.1859

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kerja sama pada siswa, Ketertarikan siswa dengan Pelajaran Matematika dan Minat Membaca Siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kutowinangun 11 Kecamatan Tingkir Kota Salatiga yang terhitung pada bulan Mei hingga Juni. Penelitian ini menggunakan Jenis penelitian R&D (Research and Development) atau penelitian pengembangan. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas IV di SDN Kutowinangun Salatiga . Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah, Observasi wawancara, dan kuesioner. Hasil dari penelitian ini adalah dengan Mathlite kita dapat meningkatkan kemampuan kerja sama yang di miliki siswa dan meningkatkan minat siswa dengan Matematika. Kemampuan Kerja sama siswa perlu di tingkatkan, karena akan mempengaruhi kepribadian siswa, cara siswa bersosialisasi, dan akan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Dengan begitu peran Guru sangat diperlukan untuk mengemas pembelajaran dalam kelas dengan Pembelajaran yang berbasis Kerja sama karena itu akan membuat kemampuan kerja sama siswa terasah, kepribadian siswa menjadi lebih baik,dan hasil belajar siswa meningkat.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJA SAMA KELAS 1A SD KRISTEN 04 SALATIGA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) Oktaviani, Monica Synthia; Wahyudi, Wahyudi
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 15 No 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v15i1.4566

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan salah satu keterampilan Abad 21 yaitu keterampilan kerja sama pada siswa. Penelitian ini menggunakan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan keterampilan kerja sama pada siswa. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa Kelas 1 SD Kristen 04 Salatiga. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah Model Pembelajaran Team Games Tournament mampu meningkatkan keterampilan kerja sama pada siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil observasi yang sudah di lakukan mendapatkan hasil Pada tahap pra siklus didapatkan hasil Yang sebelumnya ada tahap pra siklus 14 % siswa dengan kerja sama tinggi, 24% siswa dengan keterampilan kerja sama cukup dan 61% siswa dengan keterampilan kerja sama rendah, pada tahap 1 didapatkan hasil 24% siswa yang memiliki keterampilan tinggi, 43% siswa dengan keterampilan kerja sama cukup dan 33% siswa dengan kerja sama rendah. Dan pada tahap yang ketiga 71% siswa sudah memiliki keterampilan kerja sama yang sangat tinggi, 19% siswa dengan kerja sama yang tinggi dan 10% siswqa dengan kerja sama yang cukup. Sehingga terjadi peningkatan pada keterampilan kerja sama siswa.
Co-Authors Wahyudi Wahyudi Yohana Setiawan