Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Workshop Kreativitas Mengajar Sebagai Upaya Mengembangkan Keterampilan Guru SMA Negeri 3 Sukadana dalam Membuat Media Audio Visual Pada Masa Pandemi Covid 19 Almustahar, Almustahar
Jurnal Ilmiah Pendidik Indonesia Vol. 1 No. 2 (2022): Agustus
Publisher : Papanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (790.079 KB) | DOI: 10.56916/jipi.v1i2.154

Abstract

Pembelajaran daring menuntut guru untuk mampu menghasilkan media pembelajaran yang menarik guna menumbuhkan minat dan meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi. Akan tetapi,  guru di SMA Negeri 3 Sukadana belum terampil dalam membuat media pembelajaran, terutama media audio visual. Tujuan penelitian ini adalah upaya meningkatkan keterampilan guru membuat media pembelajaran melalui workshop kreativitas mengajar. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah dan subjek penelitian adalah guru-guru SMA Negeri 3 Sukadana. Hasil penelitian menunjukkan keterampilan guru mengalami peningkatan dalam membuat media audio visual pada siklus II, yaitu 30,8 % guru SMA Negeri 3 Sukadana sudah pada kategori “Sangat Tinggi”.
PENGEMBANGAN SISTEM “PANTAU MURID” BERBASIS GOOGLE SPREADSHEET DAN WHATSAPP GROUP UNTUK PENCATATAN PELANGGARAN DISIPLIN MURID DI SMAN 3 SUKADANA Almustahar, Almustahar; Aunurrahman, Aunurrahman; Basri, Muhammad; Sujaini, Hery; Martono, M.
Jurnal Education and Development Vol 14 No 2 (2026): Vol 14 No 2 Mei 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i2.8067

Abstract

Pengelolaan disiplin siswa di sekolah sering terkendala proses pencatatan manual yang memakan waktu dan kurang transparan. Untuk mengatasi hal ini, penelitian ini mengembangkan sistem informasi bernama Pantau Murid berbasis Google Spreadsheet dan grup WhatsApp. Sistem ini dirancang untuk mempermudah pencatatan dan pemantauan poin pelanggaran disiplin murid secara real-time oleh guru dan petugas keamanan, serta meningkatkan koordinasi dengan orang tua melalui WhatsApp. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Hasil penelitian berupa antarmuka dan mekanisme sistem yang telah diujikan di SMAN 3 Sukadana. Sistem “Pantau Murid” diharapkan dapat meningkatkan efisiensi pencatatan pelanggaran dan membantu guru dalam evaluasi, serupa dengan temuan penelitian sebelumnya yang menunjukkan sistem pencatatan pelanggaran membantu mengurangi pelanggaran siswa.