Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal 'Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Umi sa'adatirrukoyah
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
المفهوم الأساسي للتقييم Umi sa'adatirrukoyah; Zakiyah isnawati
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 8 No. 2 (2019): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (370.399 KB) | DOI: 10.47498/arabiyya.v8i2.195

Abstract

وغالبا ما يتم تبادل مصطلح التقييم والتقييم ، ولكن هناك في الواقع فرقا أساسيا بين الأكاذيب. يتم التعبير عن التقييم في هذه الحالة كطريقه صحيحه للكشف عن العملية والتقدم في التعلم. يمكن ان يوفر التقييم تغذيه مرتده مستمرة حول الطلاب لتحسين التعلم. يمكن ان يوفر التقييم تغذيه مرتده مستمرة حول الطلاب لتحسين التعلم. وفي الوقت نفسه ، يعبر عن التقييم علي انه يعطي قيمه لنتائج التعلم استنادا إلى البيانات التي يتم الحصول عليها من خلال التقييم. وفي الوقت نفسه ، هناك مصطلحات أخرى مثل الاختبارات والاختبارات والقياسات التي غالبا ما يتبادلها المدرسون أيضا. ستحاول هذه المادة دراسة الفهم والموقف والأهداف ، ومبدا التقييم من بين تلك المصطلحات
Co-Authors Zakiyah Isnawati