Kurniawan, Eva Dwi
Universitas Teknologi Yogyakarta

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MEKANISME PERTAHANAN DIRI TOKOH BUJANG DALAM NOVEL PULANG KARYA TERE LIYE Hani, Fathiyah Marsya; Wulandari, Kurniasih Tri; Kurniawan, Eva Dwi
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i2.23217

Abstract

AbstractPenelitian ini bertujuan untuk melihat adanya bentuk mekanisme pertahanan diri pada tokoh Bujang dalam novel Pulang karya Tere Liye. Metode yang digunakan adalah pendekatan psikologi sastra dengan menerapkan teori psikoanalisis Sigmund Freud. Data yang dipakai dalam penelitian ini berupa kalimat dan kutipan dalam novel Pulang karya Tere Liye yang dianalisis dengan model pembacaan hermeneutik. Temuan yang diperoleh menunjukkan adanya 3 bentuk mekanisme pertahanan diri yakni represi, pengalihan dan penyangkalan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan terkait adanya konflik psikologis yang dialami tokoh Bujang melalui pendekatan psikologi sastra dan teori psikoanalisis Sigmund Freud.
Analisis Tahap Perkembangan Anak Dalam Novel Di Tanah Lada Karya Ziggy Zezsyazeoviennazabrizkie Haulani, Ghina Muftia; Hidayat, Aliah Fitri; Kurniawan, Eva Dwi
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v8i2.23356

Abstract

Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti tentang perkembangan anak yang terdapat dalam karya sastra. Objek material yang digunakan berupa novel yang berjudul Di Tanah Lada karya Ziggy Zeyzyazeoviennazebrizkie. Masalah yang diangkat adalah pembuktian terhadap sesuai atau tidak sesuainya tahap perkembangan pada 2 tokoh yang ernama P dan Salva dalam novel yang kami kaji. Metode yang digunakan yaitu pendekatan Psikologi Kognitif; Teori Perkembangan Anak; Jean Piaget. Temuan yang diperoleh berupa adanya 2 tahap perkembangan anak yang sesuai dengan hasil analisis, yaitu perkembangan tahap Praoprasional dan Oprasional Konkret