Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbawy : Jurnal Pendidikan Islam
Amri, Ahmad Azril
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STUDI KEPUSTAKAAN TENTANG MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA Amri, Ahmad Azril
Tarbawy : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 9 No. 2 (2022): Tarbawy : Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/tarbawy.v9i2.3095

Abstract

Karya ilmiah ini bertujuan untuk mengupas secara tuntas terkait model pembelajaran Card Sord dalam meningkatkan hasil belajar Fiqh siswa berdasarkan berbagai informasi, seperti: buku, jurnal, artikel, karya-karya ilmiah lainnya. Di dalam penelitian ini kami mengambil 4 (empat) jurnal yang telah diterbitkan sehingga data atau teori yang dipaparkan menjadi cukup kuat dan jelas. Metode yang digunakan dalam karya ilmiah ini adalah studi kepustakaan (library research) dimana studi kepustakaan digunakan untuk mengumpulkan berbagai sumber data atau teori yang mendukung dalam terbentuknya karya ilmiah tersebut. Adapun pembahasan dalam karya ilmiah ini adalah mendapatkan berbagai informasi melalui 4 (empat) jurnal tentang model pembelajaran Card Sord dalam meningkatkan hasil belajar Fiqh siswa. Selanjutnya, peneliti mendapatkan informasi bahwa hasil belajar Fiqh siswa mengalami peningkatan ketika diterapkannya strategi pembelajaran Card Sord pada saat pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu, dengan adanya model pembelajaran Card Sord sekiranya dapat memberikan solusi dan strategi yang inovatif dan variatif terhadap setiap guru/pendidik dalam menjalani proses pembelajaran Fiqh sehingga dapat meningkatkan hasil belajar Fiqh siswa di kelas. Sehingga dengan menerapkan model pembelajaran Card Sord ini dapat meningkatkan hasil belajar Fiqh siswa di kelas.
Co-Authors