Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN FISIKAWAN
Halawa, Yulianus
Unknown Affiliation
Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS HOTS GUNA MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 LAHUSA, KABUPATEN NIAS SELATAN Telaumbanua, Serli Susanti; Purba, Raja Singa Leo; Halawa, Yulianus
JURNAL PENELITIAN FISIKAWAN Vol 7 No 1 (2024): FEBRUARI
Publisher : Lembaga Penenlitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalpenelitianfisikawan.v7i1.4207

Abstract

Pembelajaran berbasis HOTS merupakan tantangan dunia pendiidikan pada saat ini, yang tuntutan kemampuan bagi para pendidik. Dalam penelitian ini menunjukkan sejauh mana dampakkemampuan belajar siswa dengan penerapan pembelajaran berbasis HOTS pada siswa SMK Negeri 1 Lahusa. Pembelajaran HOTS merupakan cara untuk merangsang kemampuan siswa dalam berpikir kritis, logis, reflektif, metakognitif, kreatif dan berpikir tingkat tinggi. Dalam penelitian ini, peneliti akan memadukan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dengan materi HOTS dalam meningkatkan capaian pembelajaran khususnya pada materi Kegiatan Ekonomi.
PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN EKONOMI PRODUKSI UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA Purba, Raja Singa Leo; Telaumbanua, Serly Susanti; Halawa, Yulianus
JURNAL PENELITIAN FISIKAWAN Vol 7 No 1 (2024): FEBRUARI
Publisher : Lembaga Penenlitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalpenelitianfisikawan.v7i1.4194

Abstract

Pencapaian hasil nilai belajar siswa serta membangun karakter adalah merupakan tanggung jawab tenaga pendidik. Membangun motivasi belajar siswa merupakan hal utama dalam mengembangkan kemampuan dan kemauan belajar untuk ketercapaian target belajar. Mengaitkan kegiatan pembelajaran dengan pengalaman melalui metode inovasi budaya mengajar merupakan tuntutan utama bagi guru untuk pencapaian hasil yang maksimal. Dengan demikian guru harus selalu berupaya untuk dapat meningkatkan inovasi metode pembelajaran sesuai dengan sifat materi yang disuguhkan kepada siswa. Beralih dari model pembelajaran konvensional disamping menumbuhkan semangat motivasi belajar siswa, juga meningkatkan kualitas tenaga pendidik di bidang profesionalitasnya. Beberapa upaya yang menjadi tantang guru dalam inovasi metode pembelajaran ini seperti 1. Membuat desain modul ajar terencana yang dipahami dan dikuasai guru(UbD). 2. Penggunaan media teknologi dalam menunjang kegiatan seperti infokus. 3. Penyesuaian media yang digunakan sesuai dengan sifat materi pelajaran seperti PPT Canva, LKPD yang menarik. 4. Desain asesmen yang terorganisir dengan observasi, peilaian formatif dan sumatif. 5. Melakukan refleksi diri pada setiap kegiatan akhir topik pembelajaran. Dalam upaya meningkatkan mutu Pendidikan, seorang guru harus dinamis dan tanggap pada perubahan sosial guna memenuhi kebutuhan siswa dalam membangun sikap sosial, spiritual, pengetahuan dan keterampilan
Co-Authors Purba, Raja Singa Leo Telaumbanua, Serli Susanti Telaumbanua, Serly Susanti