Yeni, Rida
STKIP PGRI Sumatera Barat

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CTL PADA MATERI CAHAYA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA FISIKA SISWA KELAS VIII SMP Yeni, Rida
Jurnal Riset Fisika Edukasi dan Sains Vol 2, No 2 (2016): Jurnal Riset Fisika Edukasi dan Sains
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (128.225 KB) | DOI: 10.22202/jrfes.2016.v2i2.2438

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 6 Padang. Porpuse dari penelitian ini adalah mengetahui tentang dalam sains model pembelajaran praktek Pembelajaran Kontekstual. Pada hasil belajar ilmu alam. Jenisnya adalah Quasi Experimental Research. Metode smpling adalah Claster Random Sampling. Dipilih pada kelas VIII1 seperti pada Exsperiment dan kelas VIII2 kelas kontrol. Hasil pembelajaran yang diperoleh dengan nilai rata-rata siswa kelas VIII1 exsperimental adalah 74,91 dan kelas kontrol VIII2 65,21. Jadi model pembelajaran aplikasi CTL berpengaruh terhadap hasil belajar model pembelajaran sains di kelas VIII SMP. Kata kunci  Hasil Pembelajaran IPA, Pembelajaran Contextual Teaching Pembelajaran konvensional