Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arjwa: Jurnal Psikologi
Nursanti, Fitrie Rossa
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KONTRIBUSI ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP SCHOOL WELL-BEING PADA SISWA SMA Nursanti, Fitrie Rossa; Damariyanti, Meta
Arjwa: Jurnal Psikologi Vol 3, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Gunadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35760/arjwa.2024.v3i1.10136

Abstract

Terdapat beragam permasalahan disekolah seperti kekerasan disekolah dan lingkungan sekolah yang kurang kondusif bagi siswa SMA. Hal tersebut berdampak pada School Well-Being para siswa SMA. Adversity Quotient sebagai kemampuan untuk bertahan dan menghadapi kesulitan mampu memengaruhi school wellbeing pada siswa SMA. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kontribusi Adversity Quotient terhadap School well-being pada siswa SMA. Penelitian ini dilakukan terhadap 129 responden dengan menggunakan skala adversity quotient dan skala school well-being. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik accidental sampling. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan teknik regresi. Hasil membuktikan bahwa hipotesis penelitian ini diterima yaitu terdapat kontribusi adversity quotient terhadap school well-being dengan nilai signifikasi sebasar 0,00 (<0,01) dan nilai F sebesar 35,142. Pada hasil uji regresi juga diperoleh nilai R Square sebesar sebesar 0,217 artinya sebesar 21,7% variabel school well-being ditentukan oleh variabel adversity quotient. Hasil tersebut menunjukan bahwa baik atau buruknya school well being berkaitan dengan adversity quotient yang dimiliki para siswa SMA.
Co-Authors Meta Damariyanti, Meta