Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Madako Education Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian
Alivia, Tiara
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER Alivia, Tiara; Sudadi, Sudadi
Tolis Ilmiah : Jurnal Penelitian Vol 5 No 2: November
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jti.v5i2.447

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan manajemen pendidikan karakter peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler. Manajemen pendidikan karakter melibatkan pendayagunaan semua sumber daya yang ada dalam pendidikan untuk mengembangkan dan membentuk karakter positif pada peserta didik. Manajemen pendidikan karakter peserta didik adalah suatu pendekatan yang berfokus pada pengembangan karakter dan nilai-nilai positif pada anak-anak pada atau peserta didik di lingkungan pendiidkan. Tujuannya adalah membantu peserta didik menjadi individu yang berkualitas dengan kepribadian yang baik, sikap positif, moral yang kuat, dan kembampuan untuk beradaptasi dengan lingkungan sosial mereka. Melalui kegiatan ekstrakurikuler dapat menjadi sarana efektif dalam membentuk karakter peserta didik, karena melalui kegiatan tersebut mereka dapat belajar, berinteraksi, dan mengaplikasikan nilai-nilai yang diinginkan.
Strategi Komunikasi Humas Di Era Digital Alivia, Tiara; Sulistiya, Ayu; Kustina, Lenny; Apnil, Rahmiani Nur; Salsabilah, Viesca Arianti Qonitah; Sudadi, Sudadi
Tolis Ilmiah : Jurnal Penelitian Vol 6 No 1 (2024): Mei
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/tolis.v6i1.658

Abstract

Era digital telah membawa perubahan signifikan dalam bidang Public Relations, menjadikannya lebih penting sebagai penghubung komunikasi dan penyampai pesan. Teknologi komunikasi digital, terutama internet, menciptakan media baru dan perspektif baru dalam kegiatan Public Relations, seperti cyber Public Relations dan Net Public Relations. Di era ini, setiap individu perlu terus berkomunikasi untuk mendapatkan informasi terbaru, dan internet memberikan kemudahan untuk berkomunikasi tanpa batasan ruang dan waktu. Praktisi Public Relations harus beradaptasi dengan media digital untuk menyebarkan informasi, mengelola krisis, dan membangun hubungan yang kuat dengan pemangku kepentingan. Penggunaan data analitik, pembuatan konten menarik, dan interaksi personal dengan audiens melalui platform digital adalah kunci inovasi Public Relations. Public Relations juga menghadapi tantangan etika terkait penggunaan teknologi seperti kecerdasan buatan dan analisis big data. Oleh karena itu, praktisi Public Relations harus mengintegrasikan teknologi dengan strategi komunikasi yang efektif, menjaga prinsip kejujuran, integritas, dan transparansi, serta bekerja sama dengan akademisi dan pembuat kebijakan untuk mengatasi tantangan ini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan untuk mengumpulkan dan menganalisis literatur terkait, menyoroti pentingnya komunikasi Public Relations dalam membangun dan memelihara citra serta reputasi organisasi di era digital.
Implementasi Manajemen Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan Alivia, Tiara; Ramli, Akhmad; Sudadi, Sudadi
Jurnal Madako Education Vol 10 No 2 (2024): Desember
Publisher : Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jme.v10i2.1461

Abstract

Pelaksanaan manajemen pendidik dan tenaga kependidikan pada tahapan rekrutmen, seleksi orientasi, pengangkatan dan penempatan, obseravasi dan evaluasi, serta pemberhentian sudah dilakukan, namun masih belum maksimal. Masih ada pendidik dan tenaga kependidikan yang tidak sesuai dengan kewenangannta atau keahliannya. Kompensasi yang diberikan belum mampu mensejaterahkan atau membantu mereka. Hal-hal yang perlu di perhatikan dan harus dilakukan untuk meningkatkan mutu melalui perencanaan dan seleksi sekolah yang baik, yaitu dengan memilah apa yang dibutuhkan sekolah, pengembangan dengan pelatihan, sertifikasi, pemantauan dan kompensasi yang adil untuk mempertahankan tenaga pendidik. Dengan demikian, peningkatan mutu melaui standar pendidik dan tenaga kependidikan dilaksanakan dengan mengoptimalkan peran pendidikan nasioanl yang berfungsi mengembangkan kemampuan, kedua membentuk karakter bangsa melalui pendidikan yang membutuhkan keteladanan dari pendidik dan tenaga kependidikan, ketiga pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan dilakukan sejak dari LPTK.
Co-Authors Apnil, Rahmiani Nur Kustina, Lenny Ramli, Akhmad Salsabilah, Viesca Arianti Qonitah SATRIYAS ILYAS Sudadi Sudadi Sulistiya, Ayu