Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pendidikan West Science Jurnal Ekonomi dan Kewirausahaan West Science Jurnal Edukasi Jurnal Analisis Pendidikan Sosial
Azlansyah, Azlansyah
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Implementasi Metode Diskusi dalam Pembelajaran di Kelas X oleh Guru PAI SMA Kapuas Pontianak Tahun Pelajaran 2022/2023 Azlansyah, Azlansyah; Saparudin, Saparudin
Jurnal Edukasi Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Edukasi
Publisher : Edu Berkah Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60132/edu.v2i1.191

Abstract

Pendidikan saat ini bahwa proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam telah dilakukan oleh guru dengan beberapa metode klasik sebelumnya. Namun dengan adanya perubahan kurikulum yang semakin maju, kini dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Islam menggunakan metode diskusi. Berdasarkan konteks penelitian yang telah dipaparkan secara global, maka peneliti merumuskan lima fokus penelitian, yaitu Untuk apa metode diskusi, perencanaan, langkah-langkah, materi apa saja yang dipilih guru dalam penerapan metode diskusi, dan media apa saja yang digunakan guru dalam menggunakan metode diskusi pada kegiatan pembelajaran di kelas X oleh guru PAI SMA Negeri 1 Kapuas Pontianak tahun pelajaran 2022/2023. Pendekatan penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah pendekatan penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Media yang digunakan dalam metode diskusi di sekolah SMA Kapuas Pontianak X adalah media visual, audio, dan visual. Media-media tersebut mudah digunakan, menghemat waktu, dan dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar secara efektif dan efisien.
Principal's Policy on Limited Face-to-Face Learning During the COVID-19 Pandemic Hafidhudin, Didin; Azlansyah, Azlansyah
Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : research, training and philanthropy institution Natural Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51276/edu.v5i3.807

Abstract

The research conducted at MIS Al-Ikhwah Pontiana aimed to analyze the implementation of Face-to-Face Learning (PTM) policies during the COVID-19 pandemic. The study involved principals, students, teachers, and parents of students. Data collection techniques included interviews, observation, and documentation. The results showed that the Principal's Face-to-Face Learning policy followed government guidelines, with teachers checking body temperature, praying, and teaching for one hour before entering the class. However, problems with implementing Face-to-Face Learning included unclear and stuffy children's voices, difficulty concentrating, and technological stuttering among teachers. Teachers had to work extra to summarize lessons and could not know the students. The study also found that the Principal's Policy had practical implications on the quality of learning regarding teaching and learning processes, facilities and infrastructure, and learning outcomes. The results showed that learning outcomes before Face-to-Face Learning increased before implementing the Policy.
PELAKSANAAN RPP PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI MIS AL-IKWAH PONTIANAK AZLANSYAH, Azlansyah
Jurnal Analisis Pendidikan Sosial Vol 1 No 3 (2024): Jurnal Analisis Pendidikan Sosial (JAPS)
Publisher : CV Sintesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the suitability of the Learning Implementation Plan (RPP) with the implementation of Thematic teacher learning at MIS Al-Ikhwah Pontianak in classes V A, V B, and VI A. This research was conducted in December 2023. This research method is a qualitative descriptive method. Data collection techniques in this study were observation, interviews, and documentation. The results showed that in the implementation of the lesson plan (RPP) with learning was carried out with a percentage of 51.25%, including in the good category. While the second problem regarding the components of the Learning Implementation Plan made by the teacher consisting of 13 components is very good, based on the applicable 2013 Curriculum, with a percentage of 80%, and the results of the third problem research regarding the obstacles experienced in the implementation of the Learning Implementation Plan on Thematic learning at MIS Al-Ikhwah Pontianak related to the mismatch of time allocations, different characteristics of students and schools, and certain unexpected conditions.
Analisis Dampak Aktivitas Jual Beli Pedagang Muslim pada Kepuasan Pelanggan di Pasar Kampung dalam Kota Pontianak Azlansyah, Azlansyah; Hadi, Najmi
Jurnal Ekonomi dan Kewirausahaan West Science Vol 2 No 01 (2024): Jurnal Ekonomi dan Kewirausahaan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jekws.v2i01.918

Abstract

Pasar Kampung Dalam yang terletak di Kecamatan Pontianak Timur merupakan pusat kegiatan jual beli yang sangat penting bagi para pembeli dan pedagang. Kondisi pasar yang berada di atas tanah kesultanan Pontianak membuat para pedagang di pasar ini dibina dan diawasi oleh berbagai pihak. Penelitian ini bertujuan untuk memahami konsep penerapan aktivitas jual beli pedagang muslim di pasar dan dampaknya terhadap kesejahteraan pelanggan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, mengumpulkan data melalui data primer dan sekunder dari studi lapangan dan instansi terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pasar tradisional Kampung Dalam memberikan dampak yang signifikan terhadap eksistensi pedagang muslim yang berujung pada peningkatan kapasitas jual beli. Hal ini didukung oleh paparan dari berbagai pihak, termasuk pedagang, pelanggan, kepala desa, pemuka agama, dan pengurus, terhadap pasar, masjid Jami, dan keraton.
Pendidikan Kebugaran Jasmani Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam Di SMPIT Nurul Wahdah Pontianak Al-Hinduan, M. Hasan; AZLANSYAH, Azlansyah
Jurnal Pendidikan West Science Vol 2 No 02 (2024): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v2i02.949

Abstract

Penelitian ini berfokus pada sistem pendidikan Islam di sebuah sekolah di Pontianak, Indonesia, yang meneliti dan menganalisis konsep pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pengumpulan data deskriptif kualitatif, termasuk observasi dan survei terhadap guru, siswa, dan staf sekolah. Data dianalisis dengan menggunakan metode statistik seperti pengumpulan data, tampilan, dan verifikasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa sistem pendidikan Islam di Pontianak memberikan dampak positif terhadap sistem pendidikan Islam di dunia, baik bagi siswa maupun guru. Lebih lanjut, sistem pendidikan Islam di Pontianak dapat menjadi model bagi pendidikan Islam di masa depan. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman pendidikan Islam di wilayah tersebut dan berkontribusi pada pengembangan pendidikan Islam di Indonesia.
Co-Authors Al-Hinduan, M. Hasan Hadi, Najmi Hafidhudin, Didin Saparudin Saparudin