Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CENDEKIA PENDIDIKAN Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education
Muizzah, Ulfiatul
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Eksplorasi Penerapan Kurikulum Berbasis Teknologi bagi Siswa MI Nurul Huda Kabupaten Kediri Wahyuningtias, Tri; Azzahra, Noer Adila; Sodik, Mochammad Jafar; Muizzah, Ulfiatul
Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education Vol 1 No 1 (2023): Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education
Publisher : Darul Yasin Al Sys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/ajecee.v1i1.2025

Abstract

The lack of dissemination of information regarding technology-based learning is a problem in developing new curricula. This is in line with the problems that exist at MI Nurul Huda, Kediri Regency, such as; 1) The madrasah only applies technology in a few conditions because there is no clear information regarding the implementation of technology-based learning by the Ministry of Religion; 2) The implementation of technology in the Computer-Based National Assessment (ANBK) is only applied to class V students; 3) The use of e-books in learning is still teacher-centered or teacher-focused; 4) Implementation of the Merdeka curriculum only in grades I-IV; 5) Lack of facilities and infrastructure to support technology-based curriculum development; and 6) The location of the madrasah is located in a rural area which causes limited access. The aim of this research is to find out whether there is an application of technology-based learning at 3T schools, namely MI Nurul Huda, Kediri Regency. The data collection technique used interview observation with one of the MI teachers, Nurul Huda.
TANTANGAN DAN STRATEGI DALAM PENGELOLAAN DANA BOS DI SDN SIMOMULYO 1 Muizzah, Ulfiatul; Listianto, Gisela Adisti; Arif As’adul Izza, Ach. Nur; Trihantoyo4, Syunu
CENDEKIA PENDIDIKAN Vol 3 No 2 (2024): Edisi Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/cendekiapendidikan.v3i2.4298

Abstract

penelitian ini dilakukan pada sekolah dasar negeri yang ada di surabaya mengenai topik tantangan dan strategi dalam pengelolaan dana bos. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sekolah dasar negeri menerima dana bos dan bagaimana cara mengelolanya. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data dengan wawancara, studi literatur untuk menguatkan teori dan dokumentasi. Wawancara adalah bentuk pengumpulan data yang paling umum digunakan dalam penelitian kualitatif. hasil peneletian yang telah dilakukan yaitu pada semua sekolah terkhususnya sekolah negeri mendapatkan Bantuan Operasional Sekolah (BOS). pada sdn yang diteliti ada tim khusus untuk BOS dan BOPDA. untuk BOS sendiri pembukuannya berupa sistem yang langsung terhubung ke pusat. jika ada sarana dan prasarana yang kurang atau rusak bisa mencantumkan pada sistem dan langsung muncul. Keuangan sekolah perlu dikelola dengan baik. Pengelolaan keuangan sekolah penting untuk dilakukan agar dana yang diperoleh dapat digunakan secara efektif dan efisien. Dalam pelaksanaan pengelolaan dana BOS didasarkan pada RKAS/RAPBS, Hasil kesepakatan penggunaan dana BOS diluangkan secara tertulis dalam bentuk berita acara. Kendala yang dihadapi dalam pengelolaan keuangan biasanya adalah kurangnya pembukuan pada setiap transaksi yang terjadi. Oleh karena itu, setiap item atau transaksi salah dicatat dalam pembukuan atau tidak dicatat sama sekali sehingga berdampak pada laporan keuangan.
Co-Authors Arif As’adul Izza, Ach. Nur Azzahra, Noer Adila Listianto, Gisela Adisti Sodik, Mochammad Jafar Trihantoyo4, Syunu Wahyuningtias, Tri