Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Walada: Journal of Primary Education Indonesian Society and Religion Research
Muhammad Awwad
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
FENOMENA CHILD ABUSE DI MASYARAKAT PERKAMPUNGAN DESA BATUJAI Muhammad Awwad
Walada: Journal of Primary Education Vol. 2 No. 2 (2023): Volume 2 Nomor 2, Agustus 2023
Publisher : cendekia citra gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/wjpe.v2i2.32

Abstract

Fenomena kekerasan pada anak usia dini rentan terjadi di masyarakat perkampungan, khususnya pada keluarga yang secara kondisi ekonomi dan pendidikan masih rendah atau belum mengenyam pendidikan tinggi. Bentuk kekerasan pada anak (abuse child) dalam pola asuh orang tua adalah dengan melakukan pemukulan fisik, pembentakan dengan volume suara yang keras, dan mempertontonkan tindakan perkelahian di depan anak usia dini. Akibat dari kelalaian orang tua dalam memberikan pola asuh yang positif bagi anak usia dini, akan berimplikasi pada munculnya gejala psikologis seperti fobia sosial, rendahnya kepercayaan diri, trauma, dan gejala pikologis lainnya. Sehingga untuk mencegah sekaligus meminimalisir tindakan-tindakan kekerasan pada anak (abuse child) penting dilakukan pengenalan psikologis anak usia dini terhadap wali murid. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Hasil dari penelitian menunjukkan sebagian besar terjadinya child abuse dialami oleh anak dengan kondisi latar belakang pendidikan dan ekonomi orang tua rendah. adapun bentuk dari child abuse adalah kekerasan fisik dan kekerasan emosional. Dengan kejadian ini penting dilakukan orientasi kepada wali orang tua untuk memahamai karakter dan tugas perkembangan anak usia dini. Sehingga orang tua memperlakukan anak dengan sikap yang positif
OPTIMALISASI PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN PERILAKU DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH DASAR Muhammad Awwad
Indonesian Society and Religion Research Vol. 1 No. 1 (2024): Volume 1 Nomor 1 Januari 2024
Publisher : YAYASAN CENDEKIA CITRA GEMILANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/isah.v1i1.61

Abstract

Membentuk perilaku disiplin siswa dari sejak dini adalah tugas yang cukup menantang bagi seorang guru BK yang ditugaskan di sekolah dasar. Karena, tidak semua peserta didik di sekolah dasar dapat menerapkan perilaku disiplin. Hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik faktor internal maupun faktor eksternal. Berangkat dari kesadaran tersebut, guru BK yang ditugaskan di sekolah dasar untuk penting kiranya memfokuskan perhatiannya pada peningkatkan perilaku disiplin siswa dengan mengoptimalkan perannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan. Adapun subyek dari penelitian ini adalah optimalisasi peran guru BK dalam meningkatkan perilaku disiplin siswa di sekolah dasar. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian kepustakaan ini adalah dengan tehnik dokumentasi baik dari buku, jurnal maupun publikasi lainnya yang berkaitan dengan tema penelitian. Guru BK yang memiliki tupoksi di sekolah dasar yang sesuai dengan amat UU dan PP serta tertuang dalam kurikulum merdeka, penting untuk memfokuskan pelayanan pada aspek kedisiplinan siswa. Karena perilaku disiplin siswa ini akan mempengaruhi prestasi akademik kedepannya, untuk mengoptimalkan peran guru BK di sekolah dasar, guru BK dapat melakukan beberapa layanan, seperti layanan orientasi, layanan informasi, layanan konsultasi dan layanan pembelajaran dengan tehnik-tehnik yang tepat dan menyenangkan, seperti tehnik happy morning.
Co-Authors