Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paidea : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Lentera : Jurnal Kajian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran
Daulay, Melisa
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Mengatasi Rendahnya Minat Belajar Peserta Didik Kelas VII Pada Mata Pelajaran PPKn di SMP Negeri 2 Silau Laut Daulay, Melisa
Paidea : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Vol. 2 No. 1 (2022): Februari
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/paidea.v2i1.981

Abstract

Penelitian ini bertujuan dalam upaya untuk mengatasi rendahnya minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Lokus penelitian ada di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Silau Laut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan USG (Urgency, Seriousness, dan Growth). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan memetakan masalah yang didasarkan pada data di lapangan. Hasil penelitian menemukan bahwa adanya kegiatan kreatif dengan pertama, membuat video pembelajaran yang menarik. Hal ini menjadi komitmen mutu dengan indikator memberikan pelayanan yang kreatif dan inovatif. Kedua, melaksanakan pembelajaran dengan model pembelajaran picture and picture. Ketiga, ice breaking “Tepuk Pancasila”. Kegiatan ice breaking membangun suasana belajar yang dinamis penuh semangat dan antusias serta menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, serius tapi santai. Keempat, melaksanakan evaluasi pembelajaran dengan TTS “Eclipse Crossword”. Evaluasi pembelajaran dapat diihat sejauh mana ketercapaian siswa dalam proses kegiatan mengajar melalui hasil belajar siswa. Kelima, membuat reward “Crown”.
Penananaman Nilai Karakter Religius Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Silau Laut Daulay, Melisa
Lentera : Jurnal Kajian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/lentera.v2i2.980

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan upaya menanamkan nilai karakter religius pada peserta didik. Lokus penelitian berada di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Silau Laut, Kabupaten Asahan, Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yang berupaya mengungkapkan keadaan yang terjadi saat ini, untuk dianalisis dan diinterpretasikan. Fokus penelitian ini adalah penanaman nilai karakter religius di lingkungan di Sekolah Menengah Negeri 2 Silau Laut. Data penelitian didapatkan melalui sumber yakni seluruh siswa di SMP Negeri 2 Silau Laut. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ada tiga, yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menemukan bahwa pertama, pertama, peserta didik memulai dan mengakhiri pelajaran dengan berdoa. Kedua, adanya jadwal sholat Dhuha berjamaah untuk setiap kelas yang dilakukan secara bergantian. Ketiga, adanya jadwal sholat Dzuhur berjamaah untuk setiap kelas yang dilakukan secara bergantian. Keempat, adanya peraturan setiap peserta didik perempuan wajib menggunakan jilbab.
Co-Authors