Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Reska Madila Fitri
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Materi Segi Empat Menggunakan Aplikasi Smart Apps Creator Untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas IV Reska Madila Fitri; Yullys Helsa
Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Vol 2 No 3 (2024): Mei : Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/bersatu.v2i3.716

Abstract

This research was motivated by elementary school teachers generally teaching using the lecture method and rarely using learning media so that students only focus on listening to the teacher's explanation. This research aims to produce the development of learning media for quadrangular material using the Smart Apps Creator application for grade IV elementary school students that is valid, practical and effective. This type of research is research and development based on Smart Apps Creator using the ADDIE model with stages of analysis, design, development, application and evaluation. The data collection instruments in this study are validation instruments, practicality and effectiveness instruments. The steps of analyzing data are data analysis of validity, practicality and effectiveness. The development of the results of this research with the ADDIE development model using the Smart Apps Creator Application for Grade IV Elementary School students obtained an average result from three expert validators of 95.66% with a very valid category. The Smart Apps Creator application is very practical to use by obtaining teacher response results of 97.5% with a very practical category and student response results with a percentage of 91.55% with a very practical category. The Smart Apps Creator application is effectively used in the learning process with the results of the effectiveness test at the first meeting obtained a percentage of learning outcomes of 91.36%. Then at the second meeting, the percentage of learning outcomes increased by 96.13%.
Pengembangan Media Pembelajaran Materi Segi Empat Menggunakan Aplikasi Smart Apps Creator Untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas IV Reska Madila Fitri; Yullys Helsa
Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Vol. 2 No. 3 (2024): Mei : Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/bersatu.v2i3.716

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi guru SD pada umunya mengajar menggunakan metode ceramah dan jarang menggunakan media pembelajaran sehingga peserta didik hanya fokus mendengarkan penjelasan guru. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan media pembelajaran materi segi empat menggunakan aplikasi Smart Apps Creator untuk siswa sekolah dasar kelas IV yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) berbasis Smart Apps Creator dengan menggunakan model ADDIE dengan tahap tahap analisis, perancangan, pengembangan, penerapan dan evaluasi. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah instrumen validasi, instrumen praktikalitas dan efektivitas. Langkah-langkah menganalisis data adalah analisis data validitas, praktikalitas dan efektivitas. Pengembangan hasil penelitian ini dengan model pengembangan ADDIE menggunakan Aplikasi Smart Apps Creator untuk siswa Sekolah Dasar Kelas IV memperoleh hasil rata-rata dari tiga validator ahli sebesar 95,66% dengan kategori sangat valid. Aplikasi Smart Apps Creator sangat praktis digunakan dengan memperoleh hasil respon guru sebesar 97,5% dengan kategori sangat praktis dan hasil respon peserta didik dengan persentase sebesar 91,55% dengan kategori sangat praktis. Aplikasi Smart Apps Creator efektif digunakan pada proses pembelajaran dengan hasil uji efektivitas pada pertemuan pertama diperoleh persentase hasil belajar sebesar 91,36%. Kemudian pada pertemuan kedua diperoleh persentase hasil belajar yang meningkat sebesar 96,13%.
Co-Authors Yullys Helsa