Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Haumeni Journal of Education
Selan, Beceba
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Menghargai Kemahakuasaan Allah Melalui Doa Pada Siswa Kelas IV SDI Bokong 1 Tahun Pelajaran 2022/2023 Selan, Beceba
Haumeni Journal of Education Vol 3 No 2 (2023): Edisi Desember 2023
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/haumeni.v3i2.13434

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar materi menghargai Kemahakuasaan Allah melalui doa dengan menerapkan Model Pembelajaran tipe STAD. Instrument yang digunakan yaitu lembar observasi guru, siswa dan soal tes hasil belajar. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik angket dan tes. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran STAD maka dapat meningkatkan hasil belajar dalam menghargai Kemahakuasaan Allah melalui Doa. Pada siklus 1, persentasi hasil belajar siswa yang memiliki nilai di atas KKM yaitu 45.45% sedangkan siswa yang berada di bawah KKM yaitu 54,54%. Pada siklus II, persentasi siswa yang tuntas dengan nilai di atas 76 yaitu 81,81%. Kondisi ini menunjukan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II sebagai dampak dari penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD.
Co-Authors