Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Upaya Tenaga Pendidik Dalam Mencegah Bullying Di Pondok Pesantren Putri Walisongo Cukir Jombang Azizah Asmaul Fauzi; Rofiatul Horna
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 11 (2024): NJMS - Juni 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bullying atau pelecehan merupakan salah satu permasalahan sosial yang menjadi perhatian dalam ranah pendidikan Islam. Seperti kekerasan fisik, verbal atau emosional, serta intimidasi atau degradasi terhadap korban. Tujuan penelitian ini yaitu penyebab terjadinya perilaku bullying di Pondok Pesantren Putri Walingo. Upaya tenaga pengajar dalam mencegah terjadinya perilaku bullying di Pondok Pesantren Putri Walingo. Faktor Pendukung dan penghambat terjadinya perilaku bullying di Pondok Pesantren Putri Walingo. dalam upaya mencegah intimidasi. Penelitian ini memadukan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Dan untuk memeriksa keaslian data, gunakan (1) kredibilitas: a. peningkatan ketekunan, b. perluasan pengamatan, c. triangulasi, (2) transferabilitas, (3) ketergantungan, (4) konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab terjadinya perilaku bullying di Pondok Pesantren Putri Walisongo Cukir Jombang adalah Faktor Internal, Sifat pendemdam, Ingin menunjukkan eksentasi diri, Faktor Ekstrenal yaitu Faktor keluarga, Faktor Sekolah, faktor teman sebaya. Upaya tenaga kependidikan dalam mencegah perundungan di Pondok Pesantren Putri Walisongo Cukir Jombang antara lain pendidikan karakter santri, memberikan intruksi dan pemahaman kepada santri, melibatkan pihak yang terkait. Faktor pendukung dan penghambat pesantren dalam upaya mencegah intimidasi. 1) faktor penghambat: a) rendahnya pemahaman terhadap bullying, b) peran orang tua yang kurang. 2) Faktor pendukung: a) komunikasi efektif antara orang tua dan santri, b) selektif dalam memilih teman, c) sikap positif. d) kepercayaan diri