Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Gambaran Indisipliner Tata Tertib Siswa Di SMK Al-Hikmah Gubukrubuh Muhammad Adam Hanafi; Nararya Rahadyan
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 2 No. 1 (2024): NJMS - Agustus 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 26 siswa dari kelas XI dan XII terdapat 19 siswa memiliki tingkat kedisiplinan sedang, 6 siswa memiliki tingkat kedisiplinan rendah, dan 1 siswa memiliki tingkat kedisiplinan sangat rendah. Diantara 26 siswa, 7 diantaranya masih melakukan indisipliner tata tertib dan belum mengerti tentang aturan yang sudah berlaku di SMK Al-Hikmah Gubukrubuh. Faktor yang dapat mendorong siswa melakukan indisipliner tata tertib seperti faktor individual dan faktor lingkungan. Faktor individual terjadi karena adanya perasaan dan perilaku dari diri siswa sendiri sedangkan faktor lingkungan terjadi karena adanya faktor-faktor dari luar kendali individu. Pada hasil penelitian ditemukan bentuk-bentuk indisipliner tata tertib yang dilakukan siswa seperti meninggalkan kelas saat jam pembelajaran, terlambat masuk sekolah, rambut gondrong, tidak menggunakan seragam sesuai jadwal, dan lain-lain. Hal tersebut menunjukan bahwa 7 subjek belum memiliki kesadaran diri terhadap nilai kepatuhan dan ketaatan peraturan tata tertib. Manfaat dari penelitian ini adalah memberikan gambaran dan juga pengetahuan dengan mendeskripsikan, menganalisis dan menimbang bukti atau fakta empiris mengenai indisipliner tata tertib siswa di SMK Al-Hikmah Gubukrubuh. Penelitian ini diharapkan mampu untuk menambah referensi teoritis mengenai layanan informasi, pencegahan, pengentasan masalah dan pemeliharaan perilaku disiplin terhadap siswa.
Dinamika Kontrol Diri Remaja Tentang Perilaku Seks Bebas Indah Kusuma Isni; Nararya Rahadyan
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 2 No. 3 (2024): NJMS - Oktober 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Proses penciptaan karya lukis Robi Fathoni melewati tiga tahap metode penciptaan sesuai teori Hawkins, yaitu eksplorasi berupa tahap kontemplasi terhadap suatu peristiwa, atau konflik sosial yang terjadi di lingkungan sekitarnya; improvisasi yaitu dimana Robi Fathoni merekonstruksi ide menjadi bentuk sketsa di kertas maupun kanvas; dan pembentukan berupa pematangan bentuk visual dan penekanan teknik yang digunakan; (2) Tema dalam karya seni lukis Robi Fathoni pada penelitian ini selalu berbicara tentang kondisi sosial dan persoalan lingkungan seperti polusi sebagai dampak perkembangan teknologi; sedangkan teknik yang digunakan dalam karya Robi Fathoni merupakan teknik campuran yang mengkombinasikan penerapan teknik arsir menggunakan pensil 8B dan pensil warna, serta teknik sapuan kuas menggunakan media cat akrilik, (3) Respon dari penghayat terhadap lukisan-lukisan Robi Fathoni berfokus pada persoalan teknis dan makna yang dihasilkan. Pada persoalan teknis, secara garis besar penghayat menanggapi komposisi lukisan Robi Fathoni yang konsisten menggunakan prinsip visual kesatuan, sedangkan pada persoalan makna, penghayat menafsirkan gagasan penciptaan karya lukis Robi Fathoni berangkat dari pengalaman dan kondisi lingkungan tempat tinggalnya