Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Alam : Islamic Natural Science Education Journal Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Kesehatan untuk Masyarakat
Gumilar, Muhammad
Unknown Affiliation
Dentistry Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendampingan Kemandirian Ekonomi Kerakyatan Melalui Program Pertanian Perkotaan "Budikdamber dan Hidroponik Sistem Sumbu” Suryani, Suryani; Nuraini, Ani; Windiyaningsih, Cicilia; Alviansyah, Muhammad Dani; Gumilar, Muhammad
Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Kesehatan untuk Masyarakat Vol 1, No 2 (2023): Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Kesehatan untuk Masyarakat
Publisher : Universitas Respati Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52643/jppkm.v1i2.3689

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat merupakan salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi yang wajib dilaksanakan oleh para dosen. Pada kesempatan ini, kami akan melaksanakan PkM dengan judul “Pendampingan Kemandirian Ekonomi Kerakyatan Melalui Program Pertanian Perkotaan Budikdamber dan Hidropinik Sistem Sumbu”. PkM Universitas Respati Indonesia akan menyelenggarakan kegiatan pemberdayaan dan keterampilan masyarakat untuk meningkatkan potensi diri dan ekonomi. Budikdamper merupakan singkatan dari budidaya ikan dalam ember. Teknik ini merupakan teknik pengembangan dari aquaponik dimana ikan dan tanaman tumbuh dalam satu tempat. Solusi ini didapat untuk mengatasi masalah lahan dalam budidaya tanaman dan ikan. Budikdamber cocok untuk wilayah perkotaan dimana lahan pekarangan pun sudah semakin sempit, kualitas dan kuantitas air nya juga sudah semakin berkurang. Budikdamber bisa diterapkan untuk mengatasi solusi pangan masa depan.(1) Sedangkan Hidroponik atau tirta tani adalah salah satu metode dalam budidaya menanam dengan memanfaatkan air tanpa menggunakan media tanah     dengan menekankan pada pemenuhan kebutuhan hara nutrisi bagi tanaman. (2) Kebutuhan air pada hidroponik lebih sedikit daripada kebutuhan air pada budidaya dengan tanah. Hidroponik menggunakan air yang lebih efisien, jadi cocok diterapkan pada daerah yang memiliki pasokan air yang terbatas. Kegiatan pendampingan pertanian perkotaan budikdamper dan hidropinik di wilayah perkotaan sangat cocok dilaksanakan bagi masyarakat perkotaan. Pemanfaatan ruang dan lahan yang masih ada diperkotaan, meliputi lahan pekarangan, lahan tidur, pagar bahkan dinding serta atap. Tanaman hidroponik juga tidak membutuhkan banyak air, tidak perlu melakukan penyiraman seperti tanaman yang ditanam pada media tanah. Tujuan dari pengabdian ini selain untuk meningkatkan potensi diri diharapkan dapat membantu meningkatkan perekonomian masyarakat melalui budikdamper dan hidropinik.Kata kunci : Budikdamber,  Hidroponik Sistem Sumbu
Strategi Pembelajaran Berbasis ICT Digital-Creative Pedagogy terhadap Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatif Mahasiswa Calon Guru SD pada Materi Pencemaran Lingkungan Mata Kuliah Praktikum IPA Sustri, Dede; Gumilar, Muhammad; purwanigara, saryati
Al-Alam: Islamic Science Education Journal Vol 5 No 1 (2026): (Edisi Januari) Inovasi Pembelajaran IPA
Publisher : LP2M UIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/al-alam.v5i1.13379

Abstract

This study aims to examine the effectiveness of the ICT-based Di-Cre-P (Digital-Creative Pedagogy) learning strategy in enhancing students' critical and creative thinking skills on Environmental Pollution topics. The research method used was a quasi-experimental approach with a Non-equivalent Control Group Design. The sample consisted of two classes of elementary school teacher education students selected through purposive sampling. Research instruments included critical thinking essay tests and creative media product assessment rubrics. Data were analyzed using N-Gain scores and Independent Sample T-tests. The results showed a significant increase in the experimental class with an N-Gain score of 0.79 (high category), compared to the control class at 0.31 (low category). The t-test results showed a significance value of 0.000 < 0.05, meaning the Di-Cre-P strategy is significantly effective in improving students' analytical and innovative abilities. The novelty of this research lies in the integration of the student's role as a digital content creator, training both pedagogical and science content aspects simultaneously. It is concluded that the Di-Cre-P strategy is capable of preparing adaptive pre-service teachers ready to support the Pancasila Student Profile in the digital era.students' critical thinking skills. Students' active involvement in identifying problems, analyzing information, and formulating solutions based on scientific evidence trains students to think logically, reflectively, and systematically. The problem-solving model is effectively used as a biology learning strategy to develop students' critical thinking skills.
Co-Authors Alviansyah, Muhammad Dani Ani Nuraini, Ani Purwanigara, Saryati Suryani Suryani Sustri, Dede Windiyaningsih, Cicilia