Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Muhadasah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Journal of Calligraphy
Moh. Rozy Zamroni
Unknown Affiliation
Religion Arts Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
تعليم الخط العربي وتأثيره في ترقية مهارة الكتابة Moh. Rozy Zamroni
Journal of Calligraphy Vol. 3 No. 1 (2023): Journal of Calligraphy
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (507.618 KB) | DOI: 10.17977/um082v3i12023p59-69

Abstract

This study aims to explain about learning Arabic calligraphy and its influence in improving students' writing skills. The method used in this research is quantitative research with techniques for collecting data from existing sources both from books or journals and then reviewed to get a more actual understanding.: design, learning and evaluation. In the implementation of the calligraphy learning process, students are quite interested in the material presented, so that the learning process runs very interestingly and the students pay attention to the material presented by the teacher تهدف هذه الدراسة إلى شرح كيفية تعلم الخط العربي وأثره في تحسين مهارات الكتابة لدى الطلاب. الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي البحث النوعي بتقنيات لجمع البيانات من المصادر الموجودة سواء من الكتب أو المجلات ثم مراجعتها للحصول على فهم أكثر واقعية: التصميم والتعلم والتقييم. في تنفيذ عملية تعلم الخط يهتم الطلاب باهتمام تام على المواد المقدمة، بحيث تتم عملية التعلم بشكل ممتع للغاية وينتبه الطلاب إلى المواد التي قدمها المعلم.
Keterampilan Fonologi Bahasa Arab Dan Implikasinya Terhadap Prestasi Peserta MTQ Cabang Qira’at di Jawa Timur Mariatul Habaib; Kamal Yusuf; Moh. Rozy Zamroni
Muhadasah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 7 No. 2 (2025): Muhadasah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/muhad.v7i2.4293

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang implikasi keterampilan pengucapan bunyi bahasa arab terhadap prestasi peserta Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) cabang Qira’at di Jawa Timur. Dalam konteks Qira’at, kemampuan fonologi bahasa arab seperti makharijul huruf,tajwid, sifat-sifat dan sifat-sifat huruf menjadi elemen utama yang mempengaruhi kualitas bacaan dan ketepatan dalam membaca Al-Qur’an. Hal ini menunjukkan bahwa kesalahan fonetik tidak hanya berdampak pada kesalahan makna ayat, namun juga dapat mengurangi nilai peserta dalam kompetisi. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini melibatkan wawancara dengan peserta dan Pembina, serta observasi terhadap rekaman kompetisi peserta. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan fonologi sangat berpengaruh terhadap prestasi peserta MTQ. Namun, ditemukan beberapa tantangan yang mempengaruhi kemampuan fonologi peserta antara lain, pengaruh bahasa ibu, kesulitan dalam membedakan bunyi yang sama, serta kurangnya metode pelatihan yang efektif. Penelitian ini merekomendasikan strategi pembelajaran fonetik berbasis teknologi, metode drilling dan evaluasi secara berkala untuk meningkatkan kemampuan peserta MTQ cabang Qira’at. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi dalam kajian linguistic arab serta menjadi referensi bagi peserta dan Pembina MTQ cabang Qira’at.
Co-Authors Kamal Yusuf Mariatul Habaib