Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Bisma : Business and Management Journal Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa
Ningsih, Indah Sukma
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Evaluasi Risiko Kebangkrutan PT. Pratama Abadi Nusa Industri Tbk Irawan, Via Mustika; Ningsih, Indah Sukma
BISMA : Business and Management Journal Vol. 2 No. 2 (2024): Bisma : Business and Management Journal
Publisher : CV. Kalimasada Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/bisma.v2i2.1086

Abstract

This research aims to reduce the risk of bankruptcy for PT. Pratama Abadi Nusa Industri Tbk, which is listed on the Indonesia Stock Exchange. Using a quantitative descriptive method with a case study approach, this research analyzes the company's financial reports from 2020 to 2022. The results of the analysis show a significant decline in activity turnover, extremes in the operating expense ratio, as well as volatility and losses in net profit. A decrease in current assets and an increase in liabilities indicate a serious liquidity problem. Overall, these findings indicate serious challenges in operational efficiency and cost management, which can hinder a company's ability to meet short-term obligations and maintain profitability. Strategis steps are needed from company management to improve financial conditions and restore investor confidence.
Kompetensi Komunikasi Mahasiswa Asing Universitas Islam Riau (Studi Pada Fakultas Ilmu Komunikasi) Ningsih, Indah Sukma; Shasrini, Tessa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.12540

Abstract

Kompetensi komunikasi pada mahasiswa asing ialah kemampuan untuk berinterkasi secara efektif dengan orang dan budaya yang jauh berbeda, kompetensi ini mencakup kemampuan untuk memahami dan menghargai perbedaan budaya serta kemampuan untuk menggunakan bahasa dan keterampilan untuk berkomunikasi. Teori Anxienty Uncertainty Management teori menjelaskan bagaimana seseorang berinteraksi secara efektif berdasarkan keseimbangan kecemasan dan ketidakpastian mereka dalam siatuasi sosial, dalam konteks motivasi, keterampilan, dan pengetahua, kecemasan dan ketidakpastian dapat mempengaruhi motivasi seseorang untuk mengembangkan keterampilan dan pengetahuan baru. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi komunikasi mahasiswa asing di UIR.peneliti memilih menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa dalam proses kompetensi komunikasi,yaitu: (1) belajar bahasa secara mandiri tujuan nya agar lebih dapat memahami dan mempererat komunikasi serta melakukan penyesuaian dan membuka diri dengan kebiasaan budaya baru sebagai langkah untuk memberikan toleransi terhadap perbedaan yang ada. (2) mahasiswa asing memiliki keterampilan untuk menjadi komunikator yang kompenen karena memiliki kemampuan menjadi pendengar yang baik saat berkomunikasi, melakukan diskusi dengan pribumi dan mengaplikasikan dengan cara mereka masing-masing. (3) bergaul dan bersosialisasi dengan mahasiswa lokal untuk mengetahui seperti apa kebiasaan dalam budaya yang baru.
Kompetensi Komunikasi Mahasiswa Internasional Universitas Islam Riau (Studi Pada Fakultas Ilmu Komunikasi) Ningsih, Indah Sukma; Shasrini, Tessa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.13551

Abstract

Kompetensi komunikasi pada mahasiswa asing ialah kemampuan untuk berinterkasi secara efektif dengan orang dan budaya yang jauh berbeda, kompetensi ini mencakup kemampuan untuk memahami dan menghargai perbedaan budaya serta kemampuan untuk menggunakan bahasa dan keterampilan untuk berkomunikasi. Teori Anxienty Uncertainty Management teori menjelaskan bagaimana seseorang berinteraksi secara efektif berdasarkan keseimbangan kecemasan dan ketidakpastian mereka dalam siatuasi sosial, dalam konteks motivasi, keterampilan, dan pengetahua, kecemasan dan ketidakpastian dapat mempengaruhi motivasi seseorang untuk mengembangkan keterampilan dan pengetahuan baru. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi komunikasi mahasiswa asing di UIR.peneliti memilih menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa dalam proses kompetensi komunikasi,yaitu: (1) belajar bahasa secara mandiri tujuan nya agar lebih dapat memahami dan mempererat komunikasi serta melakukan penyesuaian dan membuka diri dengan kebiasaan budaya baru sebagai langkah untuk memberikan toleransi terhadap perbedaan yang ada. (2) mahasiswa asing memiliki keterampilan untuk menjadi komunikator yang kompenen karena memiliki kemampuan menjadi pendengar yang baik saat berkomunikasi, melakukan diskusi dengan pribumi dan mengaplikasikan dengan cara mereka masing-masing. (3) bergaul dan bersosialisasi dengan mahasiswa lokal untuk mengetahui seperti apa kebiasaan dalam budaya yang baru.
Strategi peningkatan kemampuan membaca Al Qur'an di TPQ Darussalam Desa Bandung Kecamatan Kebumen Ningsih, Indah Sukma; Kurniawan, Benny
Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Vol 5 No 1 (2026)
Publisher : IAINU Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33507/tarbi.v5i1.1546

Abstract

Taman Pendidikan Al Qur'an (TPQ) is an institution or community group that organizes non-formal Islamic religious education that aims to provide teaching in reading the Qur'an from an early age, as well as understanding the basics of Islamic dinul in kindergarten, elementary school and / or madrasah ibtidaiyah (SD / MI) or college. The purpose of this study is to find out how teacher strategies in improving the ability to read the Qur'an of students and to find out the results of using teacher strategies in improving the ability to read the Qur'an of TPQ Darussalam students. This research is a type of field research using a qualitative descriptive approach. Data collection techniques with observation, interviews and documentation. Data validity techniques use source tringulation, adequacy of reviewers and attending research. The results showed that the strategies used by TPQ Darussalam teachers were 1) Getting used to reading prayers and short letters before learning began. 2) Familiarize the culture of queuing by compiling qira'ati or the Qur'an on the teacher's desk before learning begins. 3) Familiarize students to read the Qur'an with the rules of good and correct tajweed. 4) Familiarize students to write material that has been delivered by the teacher. 5) Call students to recite using props and recite individually. 6) Asr prayer in congregation. 7) Apply a culture of greetings to teachers.
Co-Authors Benny Kurniawan, Benny Irawan, Via Mustika Tessa Shasrini