Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial
Sri Mastiah
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
TUJUAN DAN FUNGSI FILSAFAT ILMU BAGI PENDIDIK Sri Mastiah
PENDIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial) Vol. 3 No. 1 (2024): April
Publisher : Yayasan Insan Cipta Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61721/pendis.v3i1.80

Abstract

Tujuan tulisan ini dimaksudkan untuk menjelaskan keberadaan manusia dalam filsafat pendidikan.Tugas filosof adalah mendukung dialog antar wacana yang ada, serta mengembangkan budaya rasional yang ditandai dengan kebebasan dan tanggung jawab dalam menciptakan dunia yang lebih damai. Bagi Weil, refleksi filosofis pada dasarnya terkait dengan politik dan juga dengan seluruh kehidupan manusia. Filsafat adalah gerakan moral atau pilihan dinamis untuk mengubah dunia dari keadaan karakter naluriah ke keadaan rasional kehidupan yang damai.Tulisan ini menggunakan metode analisis komparatif. Tulisan ini menunjukkan bahwa persoalan eksistensi manusia (the problem of human being) merupakan persoalan penting dalam filsafat pendidikan karena pendidikan sebagai kebutuhan manusia tidak dapat dipisahkan dari manusia itu sendiri. Manusia adalah “homo educandum”, makhluk yang dapat mendidik dan dididik. Pendidikan itu sendiri berkaitan dengan keberadaan guru dan siswa sebagai manusia.
Co-Authors