Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal al-Afkar, Journal For Islamic Studies Referensi Islamika: Jurnal Studi Islam
Adzra Emalis Saputra
Unknown Affiliation
Religion Humanities Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analysis of Curriculum Administration at the Nurul Islam Karawang Integrated Quran Elementary School Adzra Emalis Saputra; Astuti Darmiyanti
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 7 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v7i3.1002

Abstract

This research aims to analyze the effectiveness of curriculum administration at Nurul Islam Integrated Quran Elementary School in Karawang. The research methodology involves observational approaches, interviews, and document analysis to evaluate the implementation of a curriculum focused on Quranic teachings. Research findings indicate challenges in resource management and student progress evaluation. The pivotal roles of teachers and stakeholders in curriculum design and implementation are identified as crucial factors. Despite efforts made, obstacles such as limited resources and the expansion of evaluation strategies are still apparent. Research recommendations include enhancing teacher training, increasing parental involvement, and adjusting evaluation approaches to improve curriculum administration effectiveness. This analysis provides in-depth insights into curriculum dynamics in an Islamic educational environment, with the hope of contributing to the development of a sustainable elementary education system aligned with Quranic values.
Aktualisasi Layanan Bimbingan Dan Konseling Di SMP Negeri 2 Karawang Adzra Emalis Saputra; Titi Komala; Salma Gania; Salwa Halimatus Sa’diyah; Nur Aini Farida
Referensi Islamika: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 2 (2023): DECEMBER
Publisher : Academic Bright Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/ri.v1i2.0237

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali aktualisasi pelayanan bimbingan dan konseling di SMPN 2 Karawang Timur. Dengan jenis penelitian kualitatif, pendekatan dilakukan melalui teknik observasi dan metode studi pustaka. Data utama diambil dari wawancara dan referensi penulis yang tersebar dalam buku-buku dan jurnal-jurnal, kemudian diolah dan dianalisis untuk merumuskan tujuan penelitian. Hasilnya menunjukkan bahwa bimbingan dan konseling di SMPN 2 Karawang Timur memiliki peran krusial dalam pengembangan peserta didik secara pribadi, sosial, belajar dan karir. Meski layanan tersebut bersifat proaktif dan sistematis, kendala muncul akibat keterbatasan jumlah tenaga bimbingan dan konseling di sekolah. Meskipun sudah optimal, belum maksimal karena adanya keterbatasan personil. Layanan tersebut melibatkan berbagai aspek termasuk orientasi, konsultasi dan konseling kelompok. Program ini Seharusnya disusun secara kolaboratif oleh Guru bimbingan dan konseling dengan melibatkan tenaga pendidik lainnya. Kendala utama dalam pengaktualisasian layanan bimbingan dan konseling di SMPN 2 Karang Timur adalah keterbatasan personil dan minimnya pengetahuan siswa tentang layanan yang tersedia. Penelitian ini memberikan pemahaman lebih mendalam tentang bimbingan dan konseling serta menyoroti Bagaimana pengaktualisasian layanan ini dapat meningkatkan program pendidikan dan pembelajaran secara keseluruhan.
Co-Authors Astuti Darmiyanti Nur Aini Farida Salma Gania Salwa Halimatus Sa’diyah Titi Komala