Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Fadilah, R. I.
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERANCANGAN ANTAR-MUKA PENGGUNA DAN APLIKASI PEMBELAJARAN ON-LINE Fadilah, R. I.; Simamora, S.N.M.P.
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.27562

Abstract

Peran antar-muka pengguna dan aplikasi sangat bermanfaat untuk membangun interaksi antara end-user dan sistem aplikasi yang berjalann. Interaksi antara end-user terhadap aplikasi di hadapannya direpresentasikan dalam bentuk sejumlah fitur dan halaman antar-muka; baik dalam bentuk penyampaian informasi satu-arah maupun form input-an yang harus diberikan oleh end-user. Ada tiga aspek utama yang harus diperhatikan dalam membangun desain antar-muka pengguna dan aplikasi, yakni: warna, cara penyajian materi/content, dan isi materi yang dibahas. Pada penelitian ini telah dibangun sebuah desain antar-muka pengguna dan aplikasi pembelajaran on-line dengan menggunakan metode design-thinking; sedangkan hasil desain diuji menggunakan Mean-Opinion-Score dan Black-Box. Hasil pengujian menunjukkan untuk sejumlah aspek yang diuji, responden memberikan persepsi di tingkat relatif baik. Demikian juga dalam hal fitur-fitur yang dibuat telah berjalan dengan baik sesuai dengan skenario perancangan. Telah diuji juga rangkaian perpindahan antar-halaman pada setiap modul-modul pembelajaran yang dibuat. Dan disimpulkan bahwa aspek warna, cara penyajian materi/content, dan isi materi yang dibahas sangat berperan penting dalam keluwesan end-user menggunakan aplikasi pembelajaran on-line. Demikian juga pada fitur-fitur yang disediakan cukup membantu end-user untuk mengikuti pembelajaran on-line yang disajikan.
Co-Authors S. N. M. P. Simamora