Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Pemrograman Dasar Python pada SMKN 7 Pekanbaru Santoso, Heni Rachmawati; Yulina, Syefrida; Muslim, Istianah
JITER-PM (Jurnal Inovasi Terapan - Pengabdian Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2024): JITER-PM
Publisher : Politeknik Caltex Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35143/jiter-pm.v2i2.6231

Abstract

Python adalah salah satu bahasa pemrograman yang sangat populer dan banyak digunakan oleh para pengembang perangkat lunak di seluruh dunia. Pelatihan Python akan memberikan kesempatan bagi siswa sekolah menengah kejuruan untuk mempelajari dasar-dasar pemrograman khususnya dengan bahasa pemrograman Python. Bahasa Python dirancang untuk membantu programmer membangun kode yang mudah dibaca, mudah dimengerti, dan mudah dirawat. Python telah digunakan untuk membangun berbagai jenis aplikasi, mulai dari program desktop hingga situs web dan aplikasi mobile. Selain itu, Python juga sangat fleksibel dan dapat digunakan dalam berbagai macam proyek dan aplikasi, termasuk pemrosesan data, kecerdasan buatan, pembelajaran mesin, dan pengembangan game. Dalam hal penggunaannya, Python juga memiliki sintaks yang mudah dipelajari, sehingga membuatnya menjadi bahasa pemrograman yang ideal bagi pemula maupun pengembang berpengalaman. Dengan menguasai dasar pemrograman Python, siswa akan dapat membangun aplikasi sederhana, meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan logika serta meningkatkan daya pikir kritis mereka. SMKN 7 adalah salah satu sekolah menengah kejuaruan yang memiliki jurusan Teknologi Komputer Jaringan dan Rekayasa Perangkat Lunak. Kedua jurusan ini mempelajari pemrograman di kurikulum mereka. Namun Bahasa python masih sesuatu yang baru bagi mereka, dengan pelatihan ini bisa menambah keterampilan yang sangat berharga untuk memasuki dunia kerja di bidang teknologi informasi nantinya.
Transformasi Digital Manajemen Pelatihan Internal Staf dengan Pendekatan Extreme Programming Tasya Nurul Fadilah; Santoso, Heni Rachmawati; Qudsi, Dini Hidayatul
Jurnal Komputer Terapan Vol 11 No 1 (2025): Jurnal Komputer Terapan
Publisher : Politeknik Caltex Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35143/jkt.v11i1.6662

Abstract

Internal training activities at the Information Technology Department of Politeknik Caltex Riau were previously managed in a semi-manual manner without an integrated database, leading to inefficiencies in administrative processes such as identifying potential trainers, participant registration, material documentation, and reporting. These issues resulted in disorganized data management and the risk of losing important information. This study aims to develop a web-based Training Management Information System using the Extreme Programming (XP) method as a solution to improve efficiency and service quality. The development process follows the XP stages: exploration (identifying user needs), planning (scheduling and estimating resources), development iterations (analysis, design, incremental releases, and feedback), and final production (system release and refinement). System evaluation was conducted through usability testing using questionnaires for organizers and lecturers, as well as in-depth interviews with the Head of Department as a strategic user. The results show that 79% of respondents found the system easy to use, relevant to their needs, and functionally adequate. Interviews also confirmed that the system met expectations in terms of features and interface design. These findings indicate that the XP approach is effective in developing user-centered web-based systems and improving the operational efficiency of internal training activities.