Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SIPA BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN ADOBE FLASH PADA SISWA KELAS 1 SD SUPRIYADI SEMARANG Febriana, Berliyan; Rahmawati, Intan; Agustini, Ferina
Jurnal Wawasan Pendidikan Vol 4, No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/wp.v4i1.16658

Abstract

Pendidikan di Indonesia memiliki visi untuk menciptakan manusia yang cerdas, berkarakter, dan berakhlak mulia. Salah satu upaya untuk mencapai visi tersebut ialah dengan memperkenalkan sila Pancasila. Untuk mempermudah siswa dalam memahami sila Pancasila digunakan sebuah media pembelajaran sebagai alat bantu untuk menunjang tercapainya tujuan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah pembuatan dan penggunaan media pembelajaran SIPA berbasis multimedia dengan adobe flash yang layak pakai untuk siswa kelas 1 SD Supriyadi Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE. Dengan melaksanakan tahapan analisis kebutuhan, desain media, pengembangan media dan melakukan validasi, melaksanakan uji coba lapangan, dan melakukan evaluasi pada semua tahap yang dilakukan. Data yang diperoleh dari ahli materi, ahli media, guru kelas, dan siswa kelas 1. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan angket. Hasil dari uji kelayakan media SIPA berbasis multimedia dengan adobe flash ini adalah sangat layak digunakan. Kata Kunci: Pengembangan media, Adobe flash, Media SIPA
Efektifivas Penggunaan Media Pembelajaran SiBelur (Bebek Bertelur) Pada Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pengurangan Matematika Kelas 1 SDN Tlogosari Kulon 01 Kota Semarang Febriana, Berliyan; Setyawati, Rina Dwi; Nur S, Ariani
Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu Vol 3 No 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Melati Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This activity aims to evaluate how effective the use of SiBelur (Duck Laying Eggs) media is in improving Mathematics learning outcomes of grade 1 students of SDN Tlogosari Kulon 01 Semarang City. This study used a quantitative pre-experimental method with a one group pretest-posttest design. Data were collected through instruments in the form of pretest and posttest questions, which were given before and after the use of SiBelur (Duck Laying Eggs) learning media.Based on the results of research and field analysis on the use of SiBelur media as a learning tool, it can be concluded that this media shows significant effectiveness. During the activities at SDN Tlogosari Kulon 01 Semarang City, there were changes in students who previously could not do subtraction to be able to do it.