Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR DI KELAS 8 Haura Nur Kholiza
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 7 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v5i7.4291

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan gadget terhadap konsentrasi dan performa belajar siswa kelas 8. Dalam era milenial, perkembangan teknologi, terutama gadget seperti smartphone, telah menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari, termasuk dalam konteks pendidikan. Namun, penggunaan gadget yang tidak terkontrol dapat mengganggu konsentrasi belajar siswa. Penelitian kuantitatif ini menggunakan survei dengan sampel 30 siswa kelas 8 untuk mengumpulkan data mengenai penggunaan gadget, efektivitas fokus, dan performa belajar. Hasil deskriptif menunjukkan variasi dalam penggunaan gadgetdan efektivitas fokus di antara siswa. Hasil analisis korelasi menunjukkan bahwa kemampuan untuk memusatkan perhatian secara efektif berhubungan positif secara signifikan dengan pencapaian belajar, sementara penggunaan perangkat gadget tidak berpengaruh secara signifikan. Analisis regresi juga menegaskan bahwa efektivitas fokus adalah faktor penting dalam meningkatkan performa belajar, sementara intensitas penggunaan gadget tidak secara langsung mempengaruhi performa akademik siswa. Penelitian ini menekankan pentingnya mengelola efektivitas fokus siswa untuk meningkatkan hasil akademik mereka, dengan perhatian yang bijak terhadap penggunaan gadget.
SOSIALISASI MENGENAI MENUMBUHKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN MELALUI KREATIVITAS MERONCE PADA ANAK-ANAK DI PERUMAHAN BUMI ANGGREK Anis Andhayani; Catherine Putri Wijaya; Riana Rosmawati; Haura Nur Kholiza; Destri Anggraeni Pratiwi; Mic Finanto Ario Bangun
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 5 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v4i5.10369

Abstract

Perkembangan zaman yang pesat telah menyebabkan peningkatan angka pengangguran dan persaingan di dunia kerja, sehingga pendidikan perlu mempersiapkan generasi yang berkualitas dengan mengembangkan jiwa kewiraushaan sejak dini. Kegiatan meronce sebagai bentuk kerajinan tangan yang memiliki manfaat dalam melatih konsentrasi. Kreativitas menjadi peran penting untuk menciptakan hal baru. Mahasiswa Psikologi Universitas Bhayangkara Jakarta Raya melalui program MBKM Membangun Desa mengadakan kegiatan sosialisasi di Perumahan Bumi Anggrek. Sosialisasi ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai kewirausahan kepada anak-anak di Perumahan Bumi Anggrek melalui pembuatan kerajinan tangan meronce. Hasil kegiatan menunjukkan kemampuan anak-anak dalam menghasilkan karya yang kreatif dan pendekatan ini berhasil membangun kepercayaan diri anak-anak dan memberikan bekal awal untuk menjadi wiraushawan.