Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Akuntansi Bisnis & Manajemen (ABM) IIJSE JAPEPAM, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Saleh, Fadli Moh.
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Determinan Kinerja Manajerial Melalui Persepsi Inovasi Desvianur, Doliva Risky; Saleh, Fadli Moh.; Jurana, Jurana; Natsir, Muhammad; Yunia, Latifah Sukmawati; Indriasari, Rahayu
Akutansi Bisnis & Manajemen ( ABM ) Vol 31 No 1 (2024): April
Publisher : STIE Malangkucecwara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35606/jabm.v31i1.1386

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menguji dan menganalisis pengaruh partisipasi anggaran terhadap kinerja manajerial melalui persepsi inovasi. Survei dilakukan terhadap 41 Organisasi Perangkat Daerah (OPD) di kantor Pemerintahan Daerah (Pemda) kota Palu, dengan menggunakan purposive sampling yang kemudian dianalisis sebanyak 112 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi anggaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap persepsi inovasi pada para pejabat struktural di OPD Pemda Kota Palu. Persepsi inovasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja manajerial pada para pejabat struktural di OPD Pemda Kota Palu. Partisipasi anggaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja manajerial pada para pejabat struktural di OPD Pemda Kota Palu. Persepsi inovasi berperan dalam memediasi pengaruh antara variabel partisipasi anggaran terhadap kinerja manajerial pada para pejabat struktural di OPD Pemda Kota Palu.
Sosialisasi Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Pada SMP Lab School UNTAD Karim, Fikry; Saleh, Fadli Moh.; Meldawati, Lucyani; Lande, Marisa Pratiwi
JAPEPAM, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): JAPEPAM
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30630/japepam.v2i2.18

Abstract

Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang diberikan oleh pemerintah berfungsi untuk mendukung dan mendanai operasional di sekolah. Namun keberhasilan program pemerintah ini tidak lepas dari pengelolaan keuangan di sekolah. Salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) adalah pengelolaan dana dan semua sumber daya yang tersedia dalam program Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Pada Surat Edaran nomor SE-02/PJ/2006 mengenai “Pedoman pelaksanaan kewajiban perpajakan dengan penggunaan dana BOS oleh bendaharawan atau penanggung jawab pengelolaan penggunaan dana BOS di masing-masing unit penerima”. Dalam hal ini Bendahara BOS merupakan bendahara yang ditunjuk oleh pemerintah yang berada di lingkungan Instansi Sekolah, memiliki kewajiban memotong dan memungut pajak atas belanja pegawai, belanja barang modal dan lainnya. Pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat berlangsung pada hari hari jumat, tanggal 12 Agustus 2022, jam 13.30 sampai dengan jam 15.00 WITA, bertempat di SMP Lab School Untad, yang beralamatkan di Jl. beralamat di Jl. Setia Budi, Palu timur, Besusu Tengah, Kec. Palu Timur, Kota Palu, Sulawesi Tengah. Kegiatan tersebut dihadiri oleh 30 orang yang terdiri dari kepala sekolah, bendahara BOS, dan guru. Tim pengabdi secara keseluruhan memberikan pemaparan mengenai Perhitungan Pajak Dana Bantuan Operasional Sekolah (Bos). Setelah melakukan pemaparan materi, tim pengabdi mengadakan diskusi bersama peserta mengenai permasalahan yang mereka hadapi berkaitan dengan Perhitungan Pajak Dana BOS
Development of Government Accounting Modules to Improve Student Competence: A Conceptual Study Saleh, Fadli Moh.; Furqan, Andi Chairil; Masdar, Rahma; Usman, Rudy; Betty, Betty
Indonesian Interdisciplinary Journal of Sharia Economics (IIJSE) Vol 9 No 1 (2026): Sharia Economics
Publisher : Universitas KH. Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/iijse.v9i1.9446

Abstract

The development of government accounting learning modules is an urgent need to improve the quality of higher education, especially in accounting study programs in Indonesia. Structured, systematic, and real-practice-based learning modules are expected to be able to bridge the gap between the theory and implementation of government accounting. This article aims to conceptually analyze the urgency of developing government accounting learning modules, with an emphasis on needs evaluation, conceptual design, and technology-based implementation strategies. The research method used is quantitative - qualitative through literature review and evaluative analysis of previous research. The results of the analysis show that there are three main aspects that must be considered: (1) the integration of theory and practice through case studies and simulations, (2) the use of active learning methods to increase student involvement, and (3) the use of digital technology to expand access and flexibility of learning. This article provides a theoretical contribution in the form of a conceptual framework for the development of government accounting modules, while offering practical implications for lecturers and higher education institutions in improving learning effectiveness. The implications of this research are not only relevant for improving the quality of accounting graduates, but also support the achievement of transparent and accountable public financial governance in Indonesia.
Co-Authors betty betty Desvianur, Doliva Risky Fikry Karim Furqan, Andi Chairil Lande, Marisa Pratiwi Meldawati, Lucyani Muhammad Natsir Nurdin, Jurana Rahayu Indriasari Rahma Masdar Rudy Usman Yunia, Latifah Sukmawati