Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Sesiomadika Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika
NurJannah, Salsabilla Agatha
Unknown Affiliation
Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Soal Cerita Materi PLSV NurJannah, Salsabilla Agatha; Sutirna
Prosiding Sesiomadika Vol 5 No 1 (2024): Sesiomadika
Publisher : Prosiding Sesiomadika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemecahan masalah merupakan inti dari sebuah proses pembelajaran. Apabila siswa tidak memiliki kemampuan pemecahan masalah matematis, siswa tersebut tidak dapat mencapai tujuan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada soal cerita di SMPN 3 Karawang Timur. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini siswa kelas VIII-A sebanyak 17 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrument tes. Tes yang diberikan berupa tes tertulis sebanyak 5 butir soal cerita mengenai materi PLSV. Data dianalisis sesuai dengan indicator kemampuan pemecaha nmasalah menurut Polya, yaitu (1) memahami masalah, (2) menyusun rencana penyelesaian, (3) melaksanakan rencana penyelesaian, (4) memeriksa kembali. Berdasarkan  penelitian diperoleh tingkatan kemampuan dalam pemecahan masalah matematis siswa, sebanyak 3 orang siswa termasuk kategori tinggi, kemudian sebanyak 11 orang termasuk kategori sedang, dan sebanyak 3 orang termasuk kategori rendah. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis sebagian siswa kelas VIII-A SMPN 3 Karawang Timur masih tergolong sedang.
Pengaruh Kemampuan Penalaran Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Siswa SMP NurJannah, Salsabilla Agatha
Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Papanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/jp.v4i3.1901

Abstract

This study aims to identify the effect of reasoning ability on the problem solving ability of class VIII students. The method used was ex post facto research with a quantitative approach. The study population included all students of grade VIII of SMPN 2 Tempuran. Sampling using simple random sampling technique so that a sample of 80 students was obtained. The data collection technique of this research is a written test of two packages of questions with the number of questions of reasoning ability 5 questions and problem solving ability 4 questions. The research was conducted in one meeting, where the research instruments were distributed to all sample class students. Data analysis using descriptive statistical data analysis techniques and inferential statistical data analysis showed that reasoning ability has an influence of 53% on students' problem solving ability. And there is a significant influence between reasoning ability on mathematical problem solving ability of junior high school students.
Co-Authors Sutirna