Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SERIBU SUNGAI: Journal of Research and Community Service
Anri, Elia Hervina
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Mengembangkan perangkat pembelajaran model STEM-PBL yang valid untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan pemahaman konsep Anri, Elia Hervina
SERIBU SUNGAI: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): May
Publisher : Master Program of Natural Science Education, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/seru.v2i1.305

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran materi Tekanan Pada Zat menggunakan model pembelajaran STEM-PBL yang layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan pemahaman konsep peserta didik. Perangkat pembelajaran yang dimaksud memuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), materi ajar, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), dan instrument tes hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan Formative Evaluation Tessmer, meliputi Self-Evaluation, Expert Review, One-to-One, Small Group test, dan Field Test. Data penelitian diperoleh melalui validitas perangkat pembelajaran, pengamatan aktivitas guru dan peserta didik, sera tes hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran materi Tekanan Pada Zat menggunakan model pembelajaran STEM-PBL berkategori valid dan reliabel, Disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran STEM-PBL yang dikembangkan termasuk layak untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan pemahaman konsep peserta didik pada materi Tekanan Pada Zat.
Co-Authors