Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Nurhasanah, Rina Nurhasanah
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran guru dalam kegiatan literasi untuk menumbuhkan minat baca siswa Nurhasanah, Rina Nurhasanah; Mustika, Dea
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202424203

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam kegiatan literasi untuk menumbuhkan minat baca siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 182 Pekanbaru yang terhitung pada bulan Maret. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek yang digunakan pada penelitian ini adalah kepala sekolah dan 1 guru wali kelas Va di SDN 182 Pekanbaru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru memiliki peran penting dalam kegiatan literasi diantaranya adalah memberikan fasilitas pojok baca dan rekomendasi buku. Selain itu, peran guru dalam kegiatan literasi untuk menumbuhkan minat baca siswa yakni dengan guru berperan sebagai motivator yang memberikan motivasi agar dapat menumbuhkan minat baca siswa. Guru juga dapat bertindak sebagai dinamisator, konselor dan juga evaluator. Hal ini dilakukan guru agar dapat menumbuhkan minat baca siswa melalui kegiatan literasi.
Peran guru dalam kegiatan literasi untuk menumbuhkan minat baca siswa Nurhasanah, Rina Nurhasanah; Mustika, Dea
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202424203

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam kegiatan literasi untuk menumbuhkan minat baca siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 182 Pekanbaru yang terhitung pada bulan Maret. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek yang digunakan pada penelitian ini adalah kepala sekolah dan 1 guru wali kelas Va di SDN 182 Pekanbaru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru memiliki peran penting dalam kegiatan literasi diantaranya adalah memberikan fasilitas pojok baca dan rekomendasi buku. Selain itu, peran guru dalam kegiatan literasi untuk menumbuhkan minat baca siswa yakni dengan guru berperan sebagai motivator yang memberikan motivasi agar dapat menumbuhkan minat baca siswa. Guru juga dapat bertindak sebagai dinamisator, konselor dan juga evaluator. Hal ini dilakukan guru agar dapat menumbuhkan minat baca siswa melalui kegiatan literasi.
Co-Authors