Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman
Anisiah, Verry
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SATUAN PANJANG MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MEDIA GESIT (GERBONG SATUAN HITUNG) BAGI SISWA KELAS II SDN 007 TANJUNG REDEB Anisiah, Verry
Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Vol. 2 (2021): Pendidikan Profesi Guru Dalam Pembelajaran Paradigma Baru Era Industri 4.0 dan Societ
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/semnasppg.v2.1025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Matematika materi Satuan Panjang melalui pendekatan saintifik berbantukan media GESIT (Gerbong Satuan Hitung) bagi siswa kelas II SD Negeri 007 Tanjung Redeb tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini dilakukan dengan subyek siswa kelas II SDN 007 Tanjung Redeb dengan jumlah 27 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terdiri dari dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi hasil pengamatan. Data yang diperoleh berupa hasil nilai tes siswa pada siklus I dan siklus II. Analisis data dilakukan dengan analisa deskriptif komparatif, yaitu membandingkan hasil pengamatan nilai tes kognitif siswa pada siklus I dan siklus II. Hasil penelitian diperoleh bahwa dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantukan media GESIT dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SDN 007 Tanjung Redeb tahun pelajaran 2019-2020 dalam menghitung konversi satuan panjang. Dari hasil penelitian ini disarankan sebaiknya guru dapat menggunakan media GESIT dalam pembelajaran materi satuan panjang dan mampu mengembangkan media dalam pembelajaran lain serta menganalisis setiap permasalahan pembelajaran yang ditemukan di dalam kelas.
Co-Authors