Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citra Pendidikan Anak Jurnal Citra Pendidikan Anak
Go’o, Restina
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN PERMAINAN TERADISIONAL CONGKLAK PADA SISWA KELAS 1 SDK PIGA UNTUK MENSTIMULUS PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK Nafsia, Andi; Natal, Yanuarius Richardus; Mola, Maria Enjela; Go’o, Restina
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v2i2.1145

Abstract

Permainan congklak merupakan permainan tradisisional yang sampe saat ini  masih di kenal di masyarakat, namun seiring dengan perkembangan zaman, permainan congklak mulai di tingglkan karena sudah ada yang lebih canggih sehinga perlahan mulai di lupakan oleh masyarakat terutama anak-anak. meski permainan congklak di gunakan untuk kesenangan semata, ternyata jika diteliti lebih dalam permainan congklalk memiliki manfaat terkhusus dalam mengembangkan aspek perkembangan kognitif bagi anak usia dini. Pengabdian  ini memiliki tujuan untuk memaparkan bagaimana permainan congklak dapat menstimulasi dari segi aspek perkembangan kognitif anak usia dini, sehingga pemanfaatan permainan congklak dapat lebih di kembangan dalam penggunaannya, baik itu dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam pembelajaran, Pengabdian  memilih pendekatan kualitatif  dengan metode studi kasus.  Adapun sasaran pengabdian adalah guru Tk sebagai narasumber dengan alat pengumpulan data berupa lembar wawancara dan lembar ceklis. hasil pengabdian  membuktikan bahwa permaianan congklak dapat mengembangan perkembangan kokgitif seperti; keterampilan membilang, keterampilan menghitung dan menjumlah, mengasah analisa,dan mengatur strategi. Dengan adanya artikel ini diharapkan dapat menjadi acuan untuk mengembangkan permainan congklak baik di masyarakat maupun sebagai media pembeljaran.  
PENDAMPINGAN PERMAINAN TERADISIONAL CONGKLAK PADA SISWA KELAS 1 SDK PIGA UNTUK MENSTIMULUS PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK Nafsia, Andi; Natal, Yanuarius Richardus; Mola, Maria Enjela; Go’o, Restina
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v2i2.1145

Abstract

Permainan congklak merupakan permainan tradisisional yang sampe saat ini  masih di kenal di masyarakat, namun seiring dengan perkembangan zaman, permainan congklak mulai di tingglkan karena sudah ada yang lebih canggih sehinga perlahan mulai di lupakan oleh masyarakat terutama anak-anak. meski permainan congklak di gunakan untuk kesenangan semata, ternyata jika diteliti lebih dalam permainan congklalk memiliki manfaat terkhusus dalam mengembangkan aspek perkembangan kognitif bagi anak usia dini. Pengabdian  ini memiliki tujuan untuk memaparkan bagaimana permainan congklak dapat menstimulasi dari segi aspek perkembangan kognitif anak usia dini, sehingga pemanfaatan permainan congklak dapat lebih di kembangan dalam penggunaannya, baik itu dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam pembelajaran, Pengabdian  memilih pendekatan kualitatif  dengan metode studi kasus.  Adapun sasaran pengabdian adalah guru Tk sebagai narasumber dengan alat pengumpulan data berupa lembar wawancara dan lembar ceklis. hasil pengabdian  membuktikan bahwa permaianan congklak dapat mengembangan perkembangan kokgitif seperti; keterampilan membilang, keterampilan menghitung dan menjumlah, mengasah analisa,dan mengatur strategi. Dengan adanya artikel ini diharapkan dapat menjadi acuan untuk mengembangkan permainan congklak baik di masyarakat maupun sebagai media pembeljaran.  
Co-Authors Mola, Maria Enjela Natal, Yanuarius Richardus