Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Exploratory Dynamic Problems
Putrielis, Ekwanis
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Permainan Teka Teki Silang Pada Kd Kebijakan Moneter Dan Fiskal Kls XI IPS MAN 3 Kota Pekanbaru Putrielis, Ekwanis
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v2i1.78

Abstract

This study aims to determine the extent to which the use of crossword puzzles can improve student learning outcomes at KLS XI MAN 3 Pekanbaru on monetary and fiscal policy. This research uses the action research method. The population of this study were 24 class XI IPS 2 students with a sample of all students. This research was conducted in 2 cycles. In cycle 1 the crossword puzzle game has not been used, so it can be seen that the student learning outcomes are unsatisfactory. Then in cycle 2, the crossword game was used. It was seen that there was an increase in student learning outcomes, namely as many as 24 students were able to solve the questions correctly and get scores above the KKM. Then learning was carried out in cycle 2, the steps and planning were carried out the same as cycle 1. The results obtained in cycle 2 were 24 students who were able to complete questions about monetary and fiscal policy and obtained scores above the KKM. From the results of the above research it can be concluded that learning by using crossword puzzles can improve student learning outcomes in KLS XI IPS 2. For this reason, it is expected that teachers are able to carry out learning with various models that are in accordance with the characteristics of learning material.
Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Poster Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XII IPS MAN 3 Kota Pekanbaru Pada KD Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Putrielis, Ekwanis
Journal of Exploratory Dynamic Problems Vol. 1 No. 4 (2024): Vol.1 No.4 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edp.v1i4.102

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana penggunaan media poster untuk meningkatkan hasil belajar siswa KLS XII MAN 3 Pekanbaru pada materi kebijakan moneter dan fiskal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian action reseach. Populasi penelitian ini adalah siswa kls XII IPS sebabyak 35 orang dengan sampel seluruh siswa. Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus. Pada siklus 1 media poster belum digunakan maka terlihat hasil belajar siswa yang kurang memuaskan. Kemudian pada siklus 2 sudah digunakan media poster, Terlihat adanya peningkatan hasil belajar siswa, yakni sebanyak 35 orang siswa dapat menyelesaikan soal dengan benar dan memperoleh nilai diatas KKM. Kemudian dilaksanakan pembelajaran pada siklus 2, langkah dan perencanaan yang dilakukan sama dengan siklus 1. Hasil yang di peroleh pada siklus 2 sebanyak 35 orang siswa sudah mampu menyelesaikan soal tentang siklus akuntansi perusahaan jasa dan memperoleh nilai diatas KKM. Dari hasil penelitian diatas dapat diambil kesimpulan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media poster dapat meningkatkan hasil belajar siswa KLS XII IPS . Untuk itu diharapkan guru mampu melaksanakan pembelajaran dengan berbagai media yang sesuai dengan karakteristik materi pembelajaran.
Co-Authors