Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIMPUNAN DENGAN MENGGUNAKAN VIDEO PEMBELAJARAN PLOTAGON STORY Syafira Mulita, Bunga Aulia; Batubara, Fauziah Azizah; Manik, Romastrika Enjelika; Frisnoiry, Suci
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 6 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar para siswa setelah menonton video pembelajaran pada materi himpunan, siswa diberikan video pembelajaran yang dibuat menggunakan aplikasi plotagon story. Kemudian Siswa di berikan beberapa soal untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menonton video pembelajaran. Kemudian diambil 6 orang siswa untuk dijadikan subjek penelitian. penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan data melalui google formulir data yang terkumpul di analisis dengan teknik kualitatif deskriptif. Dari hasil penelitian diketahui bahwa hanya sedikit pengerjaan soal yang salah dan selebihnya benar. Dari angket pertanyaan, jawaban positif dari siswa yang mana video pembelajaran sangat membantu pembelajaran. Pada Penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa video pembelajaran bisa dijadikan bahan ajar oleh guru karena dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Etnomatematika Dalam Sistem Penanggalan Dan Tradisi Pertanian Pada Suku Baduy Nasution, Aisyah Nadilla; Batubara, Fauziah Azizah; Hasibuan, Rindi Yani; Lumbantobing, Suryaulina
Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas
Publisher : LPPM Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpmda.v3i2.1996

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keberadaan dan penerapan konsep-konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari masyarakat adat Suku Baduy melalui pendekatan etnomatematika. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research), dengan mengumpulkan data dari berbagai literatur akademik yang relevan dan kredibel. Hasil kajian menunjukkan bahwa masyarakat Baduy secara turun-temurun menerapkan berbagai konsep matematis yang terintegrasi erat dalam praktik budaya mereka, seperti dalam sistem penanggalan kolenjer untuk menentukan waktu kegiatan penting, serta sistem pertanian ngahuma yang mencakup perhitungan musim tanam, hasil panen, dan pembagian hasil menggunakan satuan lokal. Temuan ini menegaskan bahwa matematika tidak hanya hadir di ruang kelas, tetapi juga hidup dalam budaya dan tradisi masyarakat. Pendekatan etnomatematika dapat memperkaya pembelajaran kontekstual sekaligus melestarikan pengetahuan lokal yang bernilai. Dengan demikian, pendekatan etnomatematika tidak hanya penting untuk memperkaya pembelajaran kontekstual di sekolah, tetapi juga berperan dalam pelestarian pengetahuan lokal yang bernilai tinggi.