Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Media Akademik (JMA)
Iqbal Budi Utomo
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA Iqbal Budi Utomo; Duma Lestari E Lumban Gaol; Eka Putri Ameylia R
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 5 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i5.313

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti kemampuan berfikir kritis siswa dalam pembelajaran matematika dengan metode pembelajaran Everyone Is A Teacher Here. Menggunakan metode eksperimen. Desain penelitian adalah posttest-only control grup. Sampel menggunakan teknik simpel random sampling. Validitas butir soal essai digunakan rumus korelasi product moment. Reliabilitas instrumen diuji dengan menggunakan rumus korelasi Alfa Cronbach. Validitas adalah validitas konstruk. Uji hipotesis menggunakan independent sample t-test SPSS 25. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh thitung = 2,144 dan nilai ttabel = 2, 021. thitung >ttabel dengan α = 5% dengan dk-2 = 21+21-2 = 40. Sehingga dapat disimpulkan bahwa metode everyone is a teacher here berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis mata pelajaran MATEMATIKA siswa kelas X 1- 3 SMA PGRI 24 JAKARTA. Disimpulkan bahwa penggunaan metode ini menghasilkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berpikir kritis.
Co-Authors Duma Lestari E Lumban Gaol Eka Putri Ameylia R