Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

INTERPESONAL SUPERVISI PENDIDIKAN Choirun Nisa; M. Deby Almufariz; Subandi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 6 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i6.357

Abstract

Penelitian ini dikategorikan ke dalam jenis penelitian kepustakaan (Library Research). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan untuk mengkaji motivasi kerja pada lembaga pendidikan Islam. Salah satu komponen yang menentukan keberhasilan kinerja sekolah dan mutu sekolah adalah kehadiran kepala sekolah. Penerapan supervisi di sekolah perlu dilakukan secara berkesinambungan dengan tujuan agar pelaksanaan supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah memberikan dampak positif yang signifikan terhadap mutu sekolah. Pendekatan supervisi langsung atau direktif didasarkan pada psikologi behaviorisme dan melibatkan supervisor yang memberikan arahan langsung kepada guru. Pendekatan tidak langsung merupakan pendekatan terhadap permasalahan yang tidak langsung, dimana pengawas mendengarkan keluh kesah guru tanpa secara langsung menunjukkan permasalahannya.