Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Media Akademik (JMA)
Medya Silvia Wati
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
TEKNIK PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN SUPERVISI PENDIDIKAN Medya Silvia Wati; Rachmat Hidayat; Subandi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 6 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i6.372

Abstract

Supervisi merupakan kegiatan mengamati, mengawasi atau membimbing dan memberikan stimulus pada setiap kegiatan yang dilakukan oleh orang lain dengan maksud mengadakan perbaikan. Dalam pendidikan supervisi memiliki kedudukan sentral dalam upaya pengawasan, peningkatan dan pengembangan kegiatan belajar mengajar yang di dalamnya saling berkaitan antar komponen satu dan lainnya untuk mencapai satu tujuan. Tujuan umum superrvisi pendidikan yaitu memberikan bantuan teknis dan bimbingan kepada guru dan staf sekolah lainnya agar mereka mampu meningkatkan kualitas kinerjanya, terutama dalam melaksanakan tugas, yaitu melaksanakan proses pembelajaran. Proses pengawasannya merupakan suatu rangkaian kegiatan yang dilakukan dalam supervisi pendidikan. Proses ini penting dalam melihat sejauh mana keberhasilannya suatu tujuan dalam proses belajar mengajar. Pengawasan teknik adalah cara untuk mencapai tujuan tertentu, keduanya berkaitan untuk memecahkan masalah guru dalam mengajar, masalahnya kepala sekolah di lembaga-lembaga berkembang dan permasalahan lainnya berkaitan dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan. Proses dan teknik supervisi pendidikan adalah perlu dan penting untuk dipelajari dan diterapkan dengan baik dan benar pada suatu lembaga pendidikan. Sebab kedua hal tersebut tentu juga akan menjadi perhatian kualitas sekolah
Co-Authors Ida Ayu Putu Sri Widnyani Rachmat Hidayat