Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Puan Indonesia Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah
Mutiyah, Mutiyah
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SOSIALISASI PENERAPAN PSAK 1 DALAM PENYAJIAN PEMBUKUAN AKUNTANSI BERBASIS KOMPUTER TERHADAP UMKM JASA SALON AMY Kusuma, Mufid Hadi; Arini, Anya Nurpuspa; Mutiyah, Mutiyah; Basuki, Veronica Cipta Simone; Umam, Ikeu Nur Ikhdal; Sulistiowati, Puji; Rahmadi, Zara Tania; Setiawan, Indra
PUAN INDONESIA Vol. 5 No. 2 (2024): Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Puan Indonesia Vol 5 No 2 Januari 2024
Publisher : ASOSIASI IDEBAHASA KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37296/jpi.v5i2.197

Abstract

One of the common problems faced by MSMEs is the lack of adequate maintenance of financial records on their business activities. Financial management that has not been completely separated from the family's personal finances causes the implementation of the basic accounting system in the business does not run optimally. Many MSMEs consider that business bookkeeping is too complicated and less important, especially because of the lack of skills and awareness of the sustainability of their businesses. This study aims to provide an overview of the application of basic computerized accounting systems in SMEs and understand financial statements in accordance with PSAK No. 1. In order to improve the quality of accounting records that are currently suboptimal, the implementer utilizes an empowerment method through a bottom-up approach, involving active participation from the grassroots or the community at large. With this method, MSMEs and service providers actively engage in identifying issues, seeking appropriate solutions, and collectively taking steps to resolve these problems. This ensures that the implementation of a computer-based basic accounting system in the "Salon Amy" MSME can proceed.
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Keliling dan Luas Lingkaran Melalui Model Team Games Tournament (TGT) Pada Siswa Kelas VI Semester 2 Tahun Pelajaran 2018/2019 di SD Negeri 3 Gandusari Kecamatan Gandusari Kabupaten Trenggalek Mutiyah, Mutiyah
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 2 No 3 (2022): Volume 2, Nomor 3, September 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v2i3.513

Abstract

Matematika merupakan mata pelajaran yang selalu ditakuti siswa karena dianggap sulit. Hasil belajar matematikapun selalu lebih rendah dibanding mata pelajaran lainnya. Sebagai upaya untuk memperbaiki hasil belajar matematika, guru melakukan penelitian dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif model Team Game Tournament (TGT) pada materi keliling dan luas lingkaran. Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas, dimana subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas VI semester 2 tahun pelajaran 2018/2019 di SDN 3 Gandusari Kecamatan Gandusari yang berjumlah 23 siswa. Penelitian ini bertujuan mendapatkan gambaran yang objektif tentang peningkatan hasil belajar Matematika materi Keliling dan Luas Lingkaran melalui model Team Games Tournament (TGT) pada siswa kelas VI semester 2 tahun pelajaran 2018/2019 di SD Negeri 3 Gandusari Kecamatan Gandusari Kecamatan Trenggalek Kabupaten Trenggalek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapkan model Team Game Tournament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi keliling dan luas lingkaran pada siswa kelas VI semester 2 tahun pelajaran 2018/2019 di SD Negeri 3 Gandusari Kecamatan Gandusari Kabupaten Trenggalek. Peningkatan hasil belajar tersebut dibuktikan dengan naiknya nilai rata-rata dan ketuntasan belajar dari siklus I ke siklus II. Nilai rata-rata pada siklus I sebesar 72.67, sedangkan pada siklus II sebesar 78.67. Hal ini berarti terjadi peningkatan nilai rata-rata sebesar 6.00. Ketuntasan belajar pada siklus I sebesar 73.33% sedangkan ketuntasan belajar pada siklus II sebesar 93.34%, hal ini berarti terjadi peningkatan ketuntasan klasikal sebesar 20.01%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model Team Game Tournament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi keliling dan luas lingkaran pada siswa kelas VI semester 2 tahun pelajaran 2018/2019 di SD Negeri 3 Gandusari Kecamatan Gandusari Kabupaten Trenggalek.
Co-Authors Arini, Anya Nurpuspa Basuki, Veronica Cipta Simone Indra Setiawan Kusuma, Mufid Hadi Sulistiowati, Puji Umam, Ikeu Nur Ikhdal Zara Tania Rahmadi