Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI VN PADA GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS Wildan Aji Saputra; Irfan Fatkhurohman; Tegar Roli Anugrafianto
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Unity Academy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70340/japamas.v2i2.122

Abstract

This service activity aims to improve the skills of high school (SMA) teachers in the field of video editing, especially for video editing applications using mobile devices or smartphones. VN video editor is a video editing application specifically designed for mobile devices or smartphones. This application is very suitable for high school teachers who want to do video editing anywhere and anytime via the smartphone they use. Currently, the use of learning media via video is very widely used and implemented in almost all schools and even universities. This is used as a community service activity in the form of training provided to high school teachers. The aim of this service is to train teachers in Purwokerto who do not have a scientific background in information technology and are required to carry out teaching and learning activities using audio-visual methods. As a result of the evaluation of this training activity, teachers have been able to make learning videos using the VN video editor tool to support their students so that learning activities become more enjoyable and less monotonous.
ANALISIS DAMPAK MEDIA DIGITAL TERHADAP POLA KONSUMSI BERITA GENERASI MILENIAL DI INDONESIA Tegar Roli Anugrafianto
AMERTA Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 3 No 3 (2023): Amerta Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Publisher : Amerta Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak media digital terhadap pola konsumsi berita di kalangan generasi milenial di Indonesia. Generasi milenial, yang dikenal sebagai digital natives, menunjukkan pergeseran signifikan dalam cara mereka mengakses dan mengkonsumsi berita dibandingkan dengan generasi sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital, terutama platform media sosial dan portal berita online, menjadi sumber utama berita bagi generasi milenial. Faktor-faktor seperti kemudahan akses, kecepatan penyebaran informasi, dan interaktivitas konten berita menjadi alasan utama preferensi ini. Selain itu, penelitian ini menemukan bahwa media digital juga mempengaruhi tingkat kepercayaan dan keterlibatan generasi milenial terhadap berita yang mereka konsumsi. Analisis menunjukkan adanya kecenderungan konsumsi berita yang bersifat selektif dan personalisasi, di mana algoritma media sosial memainkan peran penting dalam menentukan jenis berita yang diterima oleh pengguna. Dampak dari pola konsumsi ini termasuk peningkatan fragmentasi informasi dan risiko paparan terhadap berita palsu atau hoaks. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi para praktisi media dan pembuat kebijakan untuk memahami dinamika konsumsi berita di era digital dan implikasinya terhadap literasi media serta demokrasi di Indonesia. Rekomendasi strategi untuk meningkatkan literasi digital dan memperkuat kepercayaan terhadap sumber berita yang kredibel juga disampaikan sebagai bagian dari kontribusi penelitian ini. Kata kunci: Media digital, pola konsumsi berita, generasi milenial, Indonesia, media sosial, portal berita online, kepercayaan berita, literasi media, fragmentasi informasi, berita palsu, hoaks.