Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pena Indonesia Jurnal Peduli Masyarakat
Gunawan, Diki
Unknown Affiliation
Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Masyarakat melalui Program Edukasi Tumbuh Kembang dan Gizi Balita Sehat Saputra, Candra; Maulinda, Dini; Trisnawati, Nina; Putri, Veny Dayu; Gunawan, Diki
Jurnal Peduli Masyarakat Vol 5 No 2 (2023): Jurnal Peduli Masyarakat: Juni 2023
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jpm.v5i2.1860

Abstract

Strategi peningkatan pengetahuan dan peningkatan kemampuan keluarga dalam peningkatan status gizi dan pertumbuhan serta perkembangan dilaksanakan melalui proses pemberdayaan masyarakat melalui program edukasi. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatan pengetahuan tentang gizi balita sehat dan kemampuan orang tua dalam melaksanakan skrining tumbuh kembang balita. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan metode pelatihan, FGD dan Role Play. Jumlah subjek pelatihan yaitu sebanyak 44 orang tua balita. Kegiatan dilaksanakan di Kelurahan Meranti Pandak Kecamatan Rumbai Kota Pekanbaru. Kegiatan terdiri dari pendidikan Kesehatan tentang tumbuh kembang dan gizi balita sehat, pelaksanaan pelatihan tentang screening/ pemantauan tumbuh kembang balita sehat, role play pelaksanaan kegiatan screening/ pemantauan tumbuh kembang balita dan evaluasi hasil pelaksanaan pengetahuan dan kemampuan Masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan proses penyuluhan dan kegiatan pelatihan serta role play dilakukan selama 2 hari dan berjalan sesuai dengan waktu dan tempat yang direncanakan. Hasil analisis observasi pengetahuan tentang gizi balita sehat menunjukkan peningkatan nilai rerata (mean) sebelum dilakukan pelatihan sebesar 6,3 dan terjadi peningkatan nilai mean pengetahuan setelah dilakukan pelatihan menjadi 8,4. Sedangkan dimensi kemampuan pemantauan tumbuh kembang balita sehat sebelum dilakukan pelatihan dan role menunjukkan nilai men sebesar 18 dan terjadi peningkatan nilai mean kemampuan pelatihan setelah dilakukan pelatihan dan role play menjadi 24.
Alih Kode dan Campur Kode pada Episode Nerror di kanal Youtube Nessie Judge Gunawan, Diki; Rani Gustiasari, Dewi
Jurnal Pena Indonesia Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Pena Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpi.v8n2.p17-37

Abstract

Penelitian alih kode dan campur kode ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk alih kode dan campur kode serta faktor yang melatarbelakangi terjadinya alih kode dan campur kode pada episode Nerror di kanal youtube Nessie Judge. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah teori sosoiolinguistik yang dikemukakan Hymes dalam buku Drs. Suwito sosiolinguistik teori dan problema. Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan metode simak dan menggunakan teknik simak bebas libat cakap dan diikuti dengan teknik catat. Penelitian ini di analisis dengan menggunakan metode padan dan agih. Berdasarkan temuan alih kode dan campur kode pada episode nerror di kanal youtube Nessie judge, data yang diperoleh adalah dari 8 video 117 data dari 52 kutipan. Penelitian ini menghasilkan satu bentuk alih kode, yakni bentuk ke luar (ekstern) sejumlah 9 data. Bentuk campur kode yang ditemukan terdiri dari 6 bentuk, yakni bentuk kata sejumlah 23 data, frasa sejumlah 11 data, klausa sejumlah 13 data, baster 2 data, idiom 1 data, dan pengulangan sejumlah 3 data. Adapun faktor yang melatarbelakangi terjadinya alih kode ditemukan 4 data, yakni faktor penutur sejumlah 2 data, lawan tutur sejumlah 2 data, topik atau pembahasan sejumlah 3 data, dan hanya untuk bergengsi sejumlah 2 data. Faktor yang melatarbelakangi terjadinya campur kode pada penelitian ini terbagi menjadi 3, yakni faktor identifikasi peranan sejumlah 12 data, identifikasi ragam sejumlah 5 data, dan faktor keinginan untuk menjelaskan dan menafsirkan sejumlah 29 data.
Co-Authors Maulinda, Dini Putri, Veny Dayu Rani Gustiasari, Dewi Saputra, Candra Trisnawati, Nina