Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AB-JOIEC: Al-Bahjah Journal of Islamic Economics Journal of Elementary School
Nurainah
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DINAMIKA UANG SAKU DAN GAYA HIDUP DALAM MEMPENGARUHI PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA (STUDI KASUS MAHASISWA EKONOMI SYARIAH) arifuddin; Nurainah; sulistiawati; Muhammad Farhan
AB-JOIEC: Al-Bahjah Journal of Islamic Economics Vol. 2 No. 01 (2024): AB-JOIEC
Publisher : Program Studi Ekonomi Syariah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61553/abjoiec.v2i01.87

Abstract

Tingkat kebutuhan manusia akan berubah seiring berkembangnya zaman dan tingkat pendapatan yang diperoleh. Mahasiswa merupakan seseorang yang tengah menempuh pendidikan pada jenjang pendidikan tinggi. Sumber pendapatan mahasiswa biasanya berasal dari uang saku yang diberikan keluarga,beasiswa maupun upah(saat bekerja). Pola perilaku mahasiswa dalam menggunakan uangnya merupakan gaya hidup. Adapun perilaku mahasiswa dalam mengkonsumsi barang dan jasa yang berlebihan disebut perilaku konsumtif biasanya dipengaruhi gaya hidup dan uang jajan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh uang jajan dan gaya hidup terhadap perilaku konsumtif mahasiswa ekonomi syariah UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif dengan cara mengumpulkan data melalui kuesioner dan metode litelatur riview terkait topik penelitian. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa uang saku dan gaya hidup perpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumen mahasiswa ekonomi syariah UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon dalam mengkonsumsi sesuatu.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas Enam Sekolah Dasar Nurainah; Baharuddin; Violita Amalia
Tarunateach: Journal of Elementary School Vol. 3 No. 1 (2025): March
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Taruna Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54298/tarunateach.v3i1.468

Abstract

This study aims to optimize the learning outcomes of 6th grade students in Natural Sciences (IPA) at SDN Malunda, Sasende Environment, by implementing the Jigsaw cooperative learning approach. The background of this study is the low active participation and academic achievement of students in the conventional learning process. The method used is Classroom Action Research (CAR) for two cycles, involving 13 students. Each cycle includes planning, implementation, observation, and reflection. Data collection techniques are carried out through observation, documentation, and evaluation of learning outcomes. Before the implementation of Jigsaw, only 46% of students achieved completeness. This figure increased to 85% in cycle I, and reached 100% in cycle II. In addition, student activity in groups and understanding of the material also increased. These results indicate that the Jigsaw strategy is effective in building an interactive, collaborative, and meaningful learning atmosphere.
Co-Authors ARIFUDDIN Baharuddin Muhammad Farhan Sulistiawati Violita Amalia