Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN ECOBRICK UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA SDN 1 JARAK Yudha, Trigasi Ayu Carina; Romadhana, Winggo; Rosyida, Yan Tamara; Suroso, Suroso
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 30, No 2 (2024): APRIL-JUNI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v30i2.55280

Abstract

Sikap peduli lingkungan siswa masih tergolong rendah, hal ini dapat diketahui dari adanya sampah berserakan di kelas dan halaman sekolah. Ecobrick menjadi salah satu cara untuk meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya untuk peduli terhadap lingkungan. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan siswa SDN 1 Jarak. Pelatihan ini dilaksanakan di SDN 1 Jarak. Pelatihan terdiri dari beberapa sesi yaitu perkenalan, pretest, materi 1 dan 2, ice breaking, praktek, posttest, dan penutup. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa siswa mengikuti dengan baik pelatihan sehingga terdapat peningkatan sikap peduli lingkungan siswa yang ditinjau dari hasil pretest dan hasil posttes yang diberikan.
PELATIHAN ECOBRICK UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA SDN 1 JARAK Yudha, Trigasi Ayu Carina; Romadhana, Winggo; Rosyida, Yan Tamara; Suroso, Suroso
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 30 No. 2 (2024): APRIL-JUNI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v30i2.55280

Abstract

Sikap peduli lingkungan siswa masih tergolong rendah, hal ini dapat diketahui dari adanya sampah berserakan di kelas dan halaman sekolah. Ecobrick menjadi salah satu cara untuk meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya untuk peduli terhadap lingkungan. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan siswa SDN 1 Jarak. Pelatihan ini dilaksanakan di SDN 1 Jarak. Pelatihan terdiri dari beberapa sesi yaitu perkenalan, pretest, materi 1 dan 2, ice breaking, praktek, posttest, dan penutup. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa siswa mengikuti dengan baik pelatihan sehingga terdapat peningkatan sikap peduli lingkungan siswa yang ditinjau dari hasil pretest dan hasil posttes yang diberikan.