Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS
Prasetya, Yoga Indra
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MELALUI INTERAKSI DAN NILAI KERJASAMA ANTAR SISWA DALAM PENDIDIKAN PANCASILA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD SISWA KELAS 4 Prasetya, Yoga Indra; Novitasari, Meggy
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 15 No 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v15i1.4555

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap pencapaian akademik siswa kelas 4 di SDN Kleco 1 selama tahun ajaran 2022/2023, yang terdiri dari 29 siswa. Penelitian fokus pada prestasi belajar siswa sebagai objeknya. Penelitian dilakukan dalam dua siklus dengan menggunakan berbagai teknik seperti observasi, tes, angket, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Kriteria keberhasilan penelitian ditetapkan berdasarkan peningkatan nilai rata-rata tes dan peningkatan persentase ketuntasan belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berdampak positif terhadap prestasi belajar siswa. Terlihat adanya peningkatan persentase ketuntasan belajar dari siklus I (68,42%) ke siklus II (81,58%), meskipun masih belum mencapai target yang diinginkan sebesar 85%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa model pembelajaran kooperatif tipe STAD efektif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila.
Co-Authors Meggy Novitasari