Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kimia Riset Journal of Education Action Research
Mardhatilla
Unknown Affiliation
Chemistry Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DEGRADATION OF TETRACYCLINE BY FLOATING PHOTOCATALYST TiO2/Ni-COCONUT FIBER Putri, Lavena Imelda; Agustiawan, Deri; Sugandi, Didiek; Arfida, Khaizurani; Mardhatilla; Wahyuni, Nelly
Jurnal Kimia Riset Vol. 8 No. 2 (2023): December
Publisher : Universitas Airlangga, Campus C Mulyorejo, Surabaya, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/jkr.v8i2.50848

Abstract

The photocatalyst process involves light (photons) as an energy source and catalysts such as TiO2 to accelerate the reaction. Efforts are made to reduce the band gap energy of TiO2 by shifting the absorption towards visible light using metal cation doping, such as Ni2+, and they can float on the surface with coconut fiber. XRD characteristics with TiO2 diffractogram experienced a 2θ shift as an indication that Ni has entered the TiO2 structure and seen some peaks decreased in intensity after being embedded with coconut fiber as an indication that TiO2/Ni has successfully attached to the fiber. The band gap energy on TiO2 is 3.21 eV with a wavelength of 386.5 nm in UV light. TiO2/Ni-coconut fiber experienced a shift in band gap energy to 3.09 eV with a wavelength of 400.9 nm, which is in visible light. This indicates that Ni has successfully entered the TiO2 structure. The TiO2/Ni catalyst embraced with coconut fiber has a higher degradation activity than the catalyst without an embrainer, with a percent degradation of 28.66% for 120 minutes of irradiation. This is influenced by the amount of light that can be absorbed during the photocatalysis process.  
Media Pembelajaran Interaktif Pop Up Book Berbasis Model ARIAS di Kelas V Sekolah Dasar Mardhatilla; Amini, Risda
Journal of Education Action Reseach Vol 7 No 3 (2023): August 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jear.v7i3.67265

Abstract

Terdapat permasalahan dalam pembelajaran yang membuat siswa kurang bersemangat dalam pelaksanaan pembelajaran hal tersebut terjadi karena kurangnya inovasi dalam pembelajaran tematik terpadu. Salah satunya kurangnya penggunaan madia pembelajaran di dalam kelas sehingga pembelajaran menjadi kurang bersemangat dan kurang efektif. Tujuan dari penelitian ini yaitu menciptakan media pembelajaran interaktif Pop Up Book berbasis model ARIAS pada Tema 6 kelas V SD. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian R&D (Research & Development) dan menggunakan motode pengembangan ADDIE. Metode pengumpulan data dengan metode non tes. Instrumen yang digunakan kuesioner. Teknik analisis data dengan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil tahap uji coba kevalidan dapat dilihat berdasarkan hasil validasi dari para ahli yaitu ahli materi, ahli bahasa dan dan ahli media dengan presentase hasil rata-rata sebesar 95,3 %, dengan kategori sangat valid. Selanjutanya Praktikalitas dari media pembelajaran Pop Up Book bisa dilihat dari respon angket siswa dengan presentase rata-rata sebesar 96,2% dan hasil angket praktikalitas respon guru dengan presentase rata-rata sebesar 93,7 % dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian bisa disimpulkan pengembangan media pembelajaran interaktif Pop Up Book ini valid dan praktis dan dapat digunakan kepada peserta didik di kelas V sekolah dasar.
Co-Authors Agustiawan, Deri Arfida, Khaizurani Nelly Wahyuni Putri, Lavena Imelda Risda Amini Sugandi, Didiek