Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

The Relationship Between Students' Creativeness and Commitment in Class VII Social Studies Subjects at SMPN 45 Watupajung Sikka Sina, Hendrikus; Kholiq, Abdul; Arifin, Muhamad Taufik
Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Riset Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Riset Mutiara Akbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56495/jrip.v3i2.360

Abstract

The purpose of this study was to determine the relationship between creativity and student learning commitment in social studies subjects in class VII SMPN 45 Watu Pajung Sikka. This research was conducted at SMPN 45 Watu Pajung Sikka. The population of this study amounted to 55 students. The research sample was 50 students. The instrument consists of a questionnaire. The validation of this research is using the Person Prodact Moment formula through the SPSS v. program. 23 for windows. Data analysis technique using quantitative descriptive correlation. After the data is distributed. The results of the research data analysis showed that the correlation coefficient value was 0.339, which was positive or in the same direction, then a correlation value of 0.000 was obtained, or the relationship between the two variables was significant at the 0.05 level. This can be seen from the number of correlation coefficients. This value is compared with the rtable at a significant level of 5% for N = 50, the number is 0.279 and it can be seen that rcount > rtable or 0.339 > 0.279, so that the null hypothesis (H0) is rejected and the hypothesis (H1) is accepted. This means that there is a positive and significant relationship between students' creativity and learning commitment in social studies subjects in class VII SMPN 45 Watu Pajung Sikka
Pengaruh Modal terhadap Pendapatan Petani Padi di Dusun Kampung Baru Desa Magepanda Widyastria; Rahman S, Nurdin H. Abd.; Arifin, Muhamad Taufik
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 4 No. 2 (2022): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Modal Terhadap Pendapatan Petani Padi di Dusun Kampung Baru Desa Magepanda. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode kuantitatif dengan populasi petani di Dusun Kampung Baru Desa Magepanda yang berjumlah 142 petani dengan sampel penelitian sebanyak 59 petani. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, angket dan dokumentasi serta teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa modal berpengaruh signifikan terhadap pendapatan petani padi di Dusun Kampung Baru Desa Magepanda.
Pemberian Layanan Informasi untuk Mengurangi Perilaku Membolos Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Maumere Qomaria, Siti; Arifin, Muhamad Taufik; Djonu, Amir
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 14 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v14i1.46528

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan Pemberian layanan informasi untuk mengurangi perilaku membolos pada siswa kelas X Smk negri 1 maumere. Jln. Waiklau sikka kec,Alok.penelitian ini bertujuan mengungkapkan pemberian layanan informasi untuk  mengurangi perilaku membolos siswa pada kelas X SMK Negeri 1 Maumere. Metode yang digunakan adalah jenis kualitatif, dengan pengumpulan data penelitian diperoleh dengan teknik pengumpulan data :dokumentasi, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian ini mengungkapkan dua temuan yaitu (1) Pemberian layanan informasi untuk mengurangi perilaku membolos pada siswa kelas X Smk negri 1 maumere. Dari penjelasan di atas maka dapat disimpulkan Dalam rangka mengurangi perilaku membolos pada siswa khususnya di kelas X SMK Negeri 1 Maumere, pihak sekolah dalam hal ini Kepala sekolah, Guru mata pelajaran, Wali kelas, dan Guru BP/BK, telah menjalankan perannya dengan baik untuk memberikan layanan informasi dalam bentuk bimbingan dan konseling  sekaligus memotivasi siswa baik secara pribadi maupun kelompok untuk mengatasi semua persoalan yang dihadapi siswa.   Semua layanan informasi yang diberikan kepada siswa berisi petunjuk, nasihat dan contoh-contoh konkrit yang berhubungan dengan masalah-masalah yang dihadapi siswa.