Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Pembangunan
Zendrato, Ferniawati
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI SPESIFIKASI DAN KARAKTERISTIK KAYU Zendrato, Ferniawati
Inovasi Pembangunan : Jurnal Kelitbangan Vol 10 No 02 (2022): Agustus 2022
Publisher : Balitbangda Provinsi Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35450/jip.v10i02.575

Abstract

Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas lima tahap yaitu tahap Analyze, tahap Design, tahap Development, tahap Implementation, tahap Evaluation. Dalam penelitian ini modul divalidasi oleh 3 orang ahli yaitu ahli materi, ahli Bahasa, dan ahli media/desain. Berdasarkan hasil penilaian, penilaian ahli materi sebesar 84% dalam kategori sangat layak, penilaian ahli Bahasa sebesar 91,4% salam kategori sangat layak, dan ahli media dan desain sebesar 91% dalam kategori sangat layak. Hasil penilaian siswa pada uji perorangan sebesar 81,33% dalam kategori sangat layak, hasil uji coba kelompok kecil sebesar 97,33% dalam kategori sangat layak dan hasil uji coba lapangan sebesar 87% dalam kategori sangat layak. Hasil keefektifan sebesar 84,3. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis discovery learning pada kompetensi dasar memahami spesifikasi dan karakteristik kayu dinyatakan layak digunakan pada mata Pelajaran dasar-dasar konstruksi bangunan dan Teknik pengukuran tanah.
Co-Authors